Wat is intellectuele beperking?
Intellectuele stoornissen, ook bekend als mentale of cognitieve stoornissen, is cognitief functioneren dat lager is dan normaal en die van invloed is op het dagelijks leven. De internationaal geaccepteerde definitie volgens de American Association on Intellectual & Developmental Disabilities (AAIDD) is dat intellectuele beperking wordt aangetoond wanneer de intellectuele functie van een persoon en het vermogen om zich aan te passen dramatische beperkingen heeft, zoals aangetoond door hun sociale en praktische vaardigheden. De stoornis moet ook ontstaan vóór de leeftijd van 18. Cognitieve stoornissen betekent meestal dat een persoon aanpassingen nodig heeft in educatieve benaderingen en in sommige gevallen hulp bij het leven. Het betekent niet noodzakelijkerwijs dat een persoon geen positieve bijdrage kan leveren aan de samenleving.
Wanneer een persoon mentale beperking heeft, is zijn vermogen om mentale taken uit te voeren en probleemoplossing lager dan gemiddeld. Dit betekent op zijn minst meestal dat de persoon wat extra tijd nodig heeft om te voltooien wat hij ising. In het ergste geval betekent dit dat het individu volledig afhankelijk wordt van andere personen en de hele dag toezicht heeft nodig. Daarom bestaat er een breed scala aan intellectuele beperkingen.
Intellectuele stoornissen is verdeeld in vier basiscategorieën die het niveau van beperkingen beschrijven. Deze omvatten mild, matig, ernstig en diepgaand. Een classificatie van mild betekent dat het individu een intellectueel quotiënt (IQ) heeft tussen 51 en 70. Matige mentale stoornissen betekent een IQ van 36 tot 50. Experts geven een aanduiding van ernstige stoornissen wanneer een IQ 21 tot 35 is. Met een IQ van 20 of minder is een persoon ernstig gestoord.
Mensen die intellectueel aangetast zijn, vertonen symptomen zoals desorganisatie bij het leren en begrijpen van abstracte constructen. Het vermogen om te leren is noodzakelijk om zich aan te passen en te veranderen, dus een ander symptoom is problemen met adaptieve vaardigheden. Voorbeelden van adaptiefVaardigheidsgebieden zijn sociale interactie, werk en gezondheid en veiligheid.
Intellectuele beperking wordt niet altijd beschouwd als een handicap, maar dat kan dat wel zijn. In dit geval kan het worden gedekt door antidiscriminatiewetten die aanwezig zijn in het land waarin de persoon leeft. In de Verenigde Staten wordt bijvoorbeeld intellectuele beperkingen gedekt door de Americans with Disabilities Act (ADA). Deze wet beschouwt intellectuele stoornissen als een handicap als a) de beperking van een of meer belangrijke levensactiviteiten beperkt, zoals de zorg voor zichzelf of werken, b) de intellectuele beperking in combinatie met een andere beperkingslimieten een of meer belangrijke levensactiviteit
artsen en wetenschappers geloven dat sommige gevallen van intellectuele stoornissen puur genetisch van oorsprong zijn. Andere gevallen zijn gerelateerd aan controleerbare factoren zoals het gebruik van moeders drugs - inclusiefNg sommige voorgeschreven medicijnen - die problemen veroorzaken bij de ontwikkeling van de foetale hersenen. Gevallen van hersenletsel kunnen ook problemen veroorzaken met mentale functioneren, maar omdat hersenletsel en daaropvolgende cognitieve problemen niet altijd het gevolg zijn vóór de leeftijd van 18, kunnen niet al deze gevallen technisch worden geclassificeerd als een intellectuele beperking volgens de definitie die is ingesteld door AAIDD.