Wat is de chirurgische zeef?
De chirurgische zeef is een kader dat artsen tijdens de diagnose en evaluatie kunnen gebruiken om mogelijke oorzaken van een medische klacht snel te doorlopen, zodat er zoveel mogelijk zijn, zodat ze een diagnose kunnen stellen. Terwijl ze door potentiële oorzaken zoeken, kunnen artsen meer vragen voor patiënten verzinnen, zodat ze verschillende opties kunnen in- of uitschakelen. Ze kunnen ook denken aan medische tests die ze kunnen gebruiken om het diagnostische proces te bevorderen.
Met de chirurgische zeef overweegt de arts de symptomen en de beschikbare informatie over de toestand van de patiënt en stelt hij een lijst op met alle mogelijke oorzaken van die symptomen, die door verschillende anatomische systemen lopen om te controleren of alles bedekt is. De arts beschouwt aangeboren en verkregen verklaringen, evenals neoplastische, traumatische, vasculaire, neurologische en andere oorzaken van ziekte om te beginnen met het veronderstellen van waarom de patiënt zich ziek voelt.
Veel artsen gebruiken een ezelsbruggetje om hen te helpen alle lichaamssystemen te onthouden die ze willen bedekken, om ervoor te zorgen dat ze niets missen. VITAMIN omvat bijvoorbeeld vasculaire, inflammatoire of infectieuze, traumatische, auto-immuun, metabolische, iatrogene of idiopathische en neoplastische oorzaken van ziekte. Artsen die in academische ziekenhuizen werken, kunnen de chirurgische zeef gebruiken om hun stagiaires en bewoners te vragen en vragen te structureren om hen aan het denken te zetten over diagnostische technieken en praktijken.
Terwijl een arts door de chirurgische zeef werkt, kunnen sommige mogelijke diagnoses onmiddellijk worden geslagen; een arts zou bijvoorbeeld een vasculaire oorzaak verzinnen, maar merk op dat een patiënt een ander symptoom mist dat nodig is voor diagnose met die aandoening. De arts moet een lijst met uitleg over werkpotentieel ontwikkelen en kan de patiënt vragen om andere symptomen te controleren, terwijl hij ook tests uitvoert om te zien of potentiële kandidaten goed passen. Het doel is om de opties te beperken tot één, zodat de arts een diagnose kan stellen en behandelingsopties kan bespreken.
Terwijl op de medische school, kunnen mensen een specifieke mnemonic leren van een mentor, en zullen die vaak gebruiken tijdens de klinische praktijk. Andere mensen bedenken hun eigen leven om zichzelf te helpen herinneren. Een probleem met de chirurgische zeef is de behoefte aan flexibiliteit. Mensen moeten hun antwoorden kunnen aanpassen wanneer zich nieuwe symptomen voordoen en moeten rekening houden met het feit dat ze vanaf het begin op het verkeerde spoor zitten; iets waarvan mensen denken dat het een symptoom is, kan een niet-gerelateerd medisch probleem zijn, bijvoorbeeld het compliceren van de diagnose door mensen te laten denken dat het wordt veroorzaakt door de primaire aandoening.