Hoe creëer ik een les over alliteratie?

Om een ​​les over alliteratie te creëren, moet u meestal beginnen met het beoordelen van normen die u in uw regio heeft met betrekking tot literaire apparaten om ervoor te zorgen dat u aan die vereisten voldoet. Zodra u het minimale materiaal kent dat u moet dekken, overweeg dan uw klas en de studenten die u lesgeeft. Dit kan u helpen een les te creëren die eerder zinvol is voor uw studenten en hen helpt om te leren over alliteratie. Uw les over alliteratie moet ook veel voorbeelden bevatten, en u moet zoeken naar manieren om te verwijzen naar werkzaamheden die u mogelijk al in de klas hebt behandeld en studenten in staat stelt om te oefenen met alliteratie.

Een van de eerste dingen die u moet overwegen bij het geven van een les over alliteratie is alle normen die u in uw gebied moet volgen. Normen worden meestal vastgesteld door een schooldistrict, lokale overheidsorgaan of de school waar u les geeft. Als je aan deze normen voldoet, kan je studenten je studenten in het nadeel plaatsen en kunnen negatieve C hebbenOnsequency voor jou als leraar. Uw les moet voldoen aan eventuele vereisten die deze normen kunnen stellen, die redelijk specifiek kunnen zijn, of gewoon vereisen dat studenten begrijpen wat alliteratie betekent.

De les over alliteratie die u maakt, moet zo specifiek mogelijk zijn voor uw klas en studenten, hoewel u er nog steeds voor moet zorgen dat de les algehele aantrekkingskracht heeft. Als u onlangs een grote tekst in de klas hebt besproken, zoals een roman, moet u proberen dit te verbinden met uw les over alliteratie indien mogelijk. U kunt meestal kiezen wanneer u de alliteratie tijdens het semester wilt dekken, dus zoek naar mogelijkheden om het gemakkelijk te passen in alle werken die u mogelijk al bespreekt. Andere voorbeelden kunnen ook worden gebruikt, zoals gedichten, titels van andere werken en namen van tekens, vooral als ze opmerkelijk zijn of beroemd gebruik van alliteratie.

u moet een les ontwerpen over alliteratie die het toelaatis uw studenten om alliteratie daadwerkelijk te gebruiken om beter te begrijpen wat het betekent. Terwijl het lezen hoe andere auteurs of dichters alliteratie hebben gebruikt, kan veel studenten de betekenis van alliteratie beter behouden als ze oefenen met het gebruik ervan. Misschien wilt u dat uw studenten korte gedichten schrijven waarin ze alliteratie gebruiken samen met andere literaire apparaten die u recent hebt behandeld. Een les over alliteratie zou anders kunnen vereisen dat de studenten verschillende zinnen schrijven, zonder noodzakelijkerwijs een algemeen verhaal of structuur te creëren, waarin ze meerdere toepassingen van alliteratie aantonen.

ANDERE TALEN