Jak stworzyć lekcję na temat aliteracji?
Aby stworzyć lekcję na temat aliteracji, zwykle powinieneś zacząć od przeglądu wszelkich standardów, które możesz mieć w swojej dziedzinie dotyczące urządzeń literackich, aby upewnić się, że spełniasz te wymagania. Gdy znasz minimalne materiały, które musisz omówić, rozważ swoją klasę i uczniów, których uczysz. Może to pomóc w stworzeniu lekcji, która jest bardziej prawdopodobna dla twoich uczniów i pomóc im dowiedzieć się o aliteracji. Twoja lekcja na temat aliteracji powinna również zawierać wiele przykładów i powinieneś szukać sposobów odniesienia do prac, które możesz już omówić na zajęciach i umożliwić uczniom ćwiczenie z aliteracją.
Jedną z pierwszych rzeczy, które należy wziąć pod uwagę przy tworzeniu lekcji na temat aliteracji, są wszelkie standardy, które możesz przestrzegać w swoim obszarze. Standardy są zazwyczaj ustalane przez okręg szkolny, organ samorządowy lub szkołę, w której uczysz. Nieprzestrzeganie tych standardów może umieścić twoich uczniów w niekorzystnej sytuacji i może mieć ujemne CONSESPENCJE dla ciebie jako nauczyciela. Twoja lekcja powinna spełniać wszelkie wymagania, które mogą określić te standardy, które mogą być dość konkretne, lub po prostu wymagać, aby uczniowie zrozumieli, co oznacza aliteracja.
Utworzona przez ciebie aliteracja powinna być tak specyficzna dla Twojej klasy i uczniów, jak to możliwe, choć nadal należy zapewnić ogólną lekcję. Jeśli niedawno omówiłeś duży tekst w klasie, taki jak powieść, powinieneś spróbować połączyć to z lekcją na temat aliteracji, jeśli to możliwe. Zazwyczaj możesz wybrać, gdy chcesz objąć aliterację w semestrze, więc poszukaj możliwości łatwego dopasowania do wszystkich prac, które już omawiasz. Można również użyć innych przykładów, takich jak wiersze, tytuły innych dzieł i nazwy postaci, zwłaszcza jeśli są one godne uwagi lub słynne zastosowania aliteracji.
Należy zaprojektować lekcję na temat aliteracji, która pozwalatwoi uczniowie, aby faktycznie wykorzystać aliterację, aby lepiej zrozumieć, co to znaczy. Podczas czytania, w jaki sposób inni autorzy lub poeci używali aliteracji, mogą być pomocne, wielu uczniów może lepiej zachować znaczenie aliteracji, jeśli ćwiczą. Możesz chcieć, aby uczniowie pisali krótkie wiersze, w których używają aliteracji wraz z innymi urządzeniami literackimi, które ostatnio omówiłeś. Lekcja na temat aliteracji mogłaby w innym przypadku wymagać, aby uczniowie zapisali kilka zdań, bez konieczności tworzenia ogólnej historii lub struktury, w której wykazują wiele zastosowań aliteracji.