Hva gjør en kvalitativ forsker?

En kvalitativ forsker er en person som bruker kvalitative forskningsmetoder for å fullføre forskningsstudier, vanligvis innen samfunnsvitenskapelig fagområder som psykologi, utdanning, antropologi eller sosiologi. Den høyt trente akademiske fagpersonen kjent som den kvalitative forskeren fokuserer på forskningsmetodologier for å prøve å forstå vanskelighetene med menneskelig atferd, både som enkeltpersoner og som medlemmer av en gruppe eller institusjon. Mens en kvantitativ forsker bruker store prøver av forsøkspersoner for å ekstrapolere resultater som blir satt i formatet på tall og statistikk, bruker en kvalitativ forsker mindre prøvestørrelser for å gi et omfattende bilde gjennom data som er detaljert og rik.

innen utdanningsfeltet, kan en kvalitativ forsker prøve å se hvordan elever og lærere kommer sammen og hvordan læringsmiljøet på en skole har blitt påvirket av implementeringen av en certain atferdsmodifiseringsprogram. For å samle informasjon, ville forskeren trenge det som er kjent som en portvokter, som rektor, for å få tillatelse til å gjennomføre studien og for å få tilgang til mennesker på skolen. Forskeren kan da bruke flere uker i løpet av to eller tre skoleår på å samle informasjon. Han eller hun kan intervjue studenter og lærere, få dem til å fullføre undersøkelser og observere å samle data relatert til atferdsmodifiseringsprogrammet. Spesielt pålitelige studiefag kjent som nøkkelinformanter, for eksempel mennesker som kan ha kunnskap om hvordan den nye planen påvirker fakultetet og studentrelasjoner, er mennesker som forskeren vil ønske å snakke mye med.

Før en studie begynner, vil en kvalitativ forsker bestemme målene for studien og datainnsamlingsmetodikkene - for eksempel observasjon, undersøkelser, intervjuer eller casestudier - som skal brukes. Under og etter studien vil den kvalitative forskerenOppbevar omfattende notater og dokumentasjon, så rik-tykke data vil være tilgjengelige for analyse. Koding av data er viktig for analyse, fordi det kan redusere noen av de store mengdene informasjon som garantert blir registrert. I kvalitativ forskning er forskeren opptatt av påliteligheten av data og kan stole på trianguleringsmetoder som fagfellebedrifter og intervjuerforbedring for å sikre at det er nøyaktig. I motsetning til kvantitativ forskning, som antas å kunne generaliseres til situasjoner eller grupper som er større enn studieutvalget, er kvalitativ forskning bare ment å gi folk innsikt i hva som skjedde med det lille utvalget av studiepersoner slik at de kan studere konklusjonene til forskeren, trekker sine egne konklusjoner og ser hvor relevant forskningsstudien er for dem.