Hva gjør en skolepsykolog?

En skolepsykolog er en spesialist som har forståelse for barnepsykologi og dens innflytelse på læring og atferd hos små barn og tenåringer. Skoler kan engasjere psykologer til å vurdere studentenes faglige evner, intelligens og personlig utvikling. Noen ganger blir de konsultert for å diagnostisere lærevansker. Psykologer kan være involvert i atferdsmessig formidling eller rådgivning om et barn som kan gå gjennom følelsesmessig vanskelig situasjon. Når du arbeider med atferdsmessige eller akademiske spørsmål, råder psykologer ofte studenter, så vel som lærere og foreldre.

Skolepsykologer jobber i forskjellige funksjonelle områder, hvorav den ene er vurdering av studentenes akademiske evner, psykologisk utvikling og egnethet. Avhengig av typen evaluering, kan psykologer bruke forskjellige metoder, som inkluderer standardiserte tester, personlige intervjuer eller observasjon av studentens oppførsel. De kan teste studentene på forskjellige parametere som inkludererintelligens, logikk, språkferdighet, problemløsningsevner og sosiale evner. Skolepsykologer kan tolke resultatene når det gjelder elevens evner som individ, eller i forhold til andre i aldersgruppen.

En student som har problemer i visse læringsområder, eller ofte har vanskeligheter med å fokusere og fullføre skoleoppgaver, kan henvises til en skolepsykolog. Hvis et lærings- eller kognitivt problem blir diagnostisert, kan psykologen anbefale tiltak for å forbedre studentens utvikling. Generelt blir observasjoner av psykologen tatt i betraktning når man konstaterer om en student trenger en annen eller spesiell instruksjonsmetode.

Skolepsykologen kan være involvert i håndtering av problemer relatert til studentatferd i klasserommet. Psykologen evaluerer vanligvis oppførselen til den aktuelle studenten og utgjør en tilnærming for å oppnå BehaVioral forbedring. Målet er å avskrekke eleven fra atferd som kan være selvdetransent eller problematisk for andre i klassen. Atferdsmodifisering tar sikte på å hjelpe studenten i klasseromsinteraksjoner og fremme akademiske prestasjoner. I tillegg til å overvåke elevens fremgang, foreslår skolepsykologer ofte måter lærere og foreldre kan jobbe proaktivt med eleven.

Noen ganger kan et barns karakterer eller skoleprestasjoner lide på grunn av problemer hjemme, en personlig tragedie eller sosiale og emosjonelle utfordringer på skolen. Skolepsykologen kunne hjelpe barnet med å takle situasjonen og gjøre gode fremskritt på skolen. I noen tilfeller blir psykologen bedt om å gi unge om å håndtere spørsmål som avhengighet, trakassering av enhver form eller typiske problemer som oppstår i tenårene. Psykologen kan gi råd til foreldrene og lærerne som er opptatt av å hjelpe barn gjennom trengsel og problemer.

Skolepsykologer gir ofte sin kompetanse gjennom treningsprogrammer for å oppdatere lærere om teknikker som kan forbedre akademisk prestasjon. De kan utføre workshops på områder som utvikling av tidlig barndom, eller vitenskapelige undervisningsmetoder for varierende læringsstiler til studenter med spesielle behov eller som er usedvanlig begavet. Skolepsykologer kan være involvert i gjennomgang av utdanningsprogrammer implementert i skolen og deres utfall. De kan samarbeide med skoleansatte om initiativer for å takle problemer som mobbing eller alkohol eller rusmisbruk blant elever.

Noen skolepsykologer velger privat praksis over å være tilknyttet et bestemt skolesystem. Noen kan tilby sine tjenester som konsulenter til utdanningsinstitusjoner, sykehus eller psykiske helsefasiliteter. Skolepsykologer kan forfølge nyskapende forskning på læringsatferd og undervisningsmetodikk eller allierte områder i feltet.