Jakie są krytyczne umiejętności czytania?
Krytyczne umiejętności czytania obejmują umiejętność nie tylko zrozumienia tekstu na stronie, ale także interakcji z nim. Czytając krytycznie, osoba powinna być w stanie zidentyfikować kontekst autora, jego zamierzoną publiczność, a także ton lub styl, w jakim napisał utwór. Czytelnicy powinni również uświadomić sobie logikę zastosowaną w artykule, a także to, czy pisarz ma ważne dowody na swoje roszczenia. Umożliwi to czytelnikowi ocenę jakości informacji przedstawionych w tekście i rozwinięcie własnego zrozumienia idei zawartych w piśmie.
Chociaż z pewnością nie ma nic złego w czytaniu dla przyjemności osobistej, niektóre rodzaje czytania wymagają umiejętności krytycznego czytania. Obejmuje to czytanie do celów akademickich i zawodowych. W rzeczywistości niektóre szkolne programy nauczania obejmują szkolenie w zakresie umiejętności krytycznego czytania i myślenia. Bez tych umiejętności proces uczenia się zostanie zakłócony dla uczniów, którzy muszą być w stanie ocenić informacje przedstawione im w klasie i poza nią. Potrzeba umiejętności krytycznego czytania jest często szczególnie ważna, gdy uczniowie zaczynają pisać samodzielnie w odpowiedzi na to, czego uczą się w klasie.
Zaczynając stosować krytyczne umiejętności czytania w książce, artykule lub innym tekście, często pomocne jest, jeśli czytelnik może znaleźć podstawowe informacje o autorze i historię swojego powodu, dla którego napisał tekst. Znajomość pochodzenia pisarza i referencji może pomóc czytelnikowi zdecydować, czy tekst jest oparty na prawdziwej wiedzy fachowej, czy na własnej opinii autora. Wiedza o powiązaniach pisarza, na przykład z biznesem lub lobbystami politycznymi, może być również pomocna w ustaleniu, czy pisanie jest naprawdę bezstronne, czy też pisarz jest motywowany programem.
Inne aspekty umiejętności krytycznego czytania obejmują umiejętność definiowania i rozumienia głównych pojęć i argumentów tekstu. Może to być trudniejsze, niż mogłoby się wydawać, biorąc pod uwagę, że niektórzy autorzy mogą używać słów i wyrażeń na inne sposoby niż rozumie je czytelnik. Oceniając argument tekstu, ktoś z umiejętnościami krytycznego czytania będzie pracował, aby ustalić, co, jeśli w ogóle, w piśmie, wspiera lub osłabia jego argument. Kreatywni czytelnicy mogą również chcieć głębiej zastanowić się nad dowodami przedstawionymi przez pisarza i opracować własne argumenty na poparcie tezy, która może być inna niż te przedstawione przez pisarza. Może to zwiększyć zdolność czytelnika do zintegrowania tego, co czyta i rozwinięcia własnych wniosków.