Vad är kritiska läsförmågor?
Kritiska läsförmågor inkluderar förmågan att inte bara förstå texten på en sida utan också kunna interagera med den. När man läser kritiskt bör en person kunna identifiera författarens sammanhang, hans eller hennes avsedda publik såväl som den ton eller stil som han eller hon skrev verket. Läsarna bör också göra sig medvetna om logiken som används i en artikel, liksom om författaren har giltiga bevis för sina påståenden. Genom att göra detta kommer läsaren att kunna utvärdera kvaliteten på den information som presenteras i texten och utveckla sin egen förståelse för de idéer som finns i skrivandet.
Det finns verkligen inget fel med att läsa för personlig njutning, men vissa typer av läsning kräver kritiska läsförmågor. Detta inkluderar läsning för akademiska och professionella ändamål. I själva verket inkluderar vissa läroplaner utbildning i kritiska läsnings- och tänkningsförmågor. Utan dessa färdigheter kommer inlärningsprocessen att avbrytas för elever som behöver kunna utvärdera informationen som presenteras för dem inom och utanför klassrummet. Behovet av kritisk läsförmåga är ofta särskilt viktigt när eleverna börjar skriva egna för att reagera på vad de lär sig i klassen.
När man börjar använda kritiska läsförmågor till en bok, artikel eller annan text, är det ofta användbart om läsaren kan hitta grundläggande information om författaren och historia om hans eller hennes anledning till att skriva texten. Att känna till en författares bakgrund och referenser kan hjälpa en läsare att avgöra om en text är baserad på verklig expertis eller författarens egen åsikt. Att känna till en författares anknytning, till exempel med företag eller politiska lobbygrupper, kan också vara till hjälp för att avgöra om skrivandet verkligen är opartiskt eller om författaren är motiverad av en agenda.
Andra aspekter av kritisk läsförmåga inkluderar förmågan att definiera och förstå textens huvudbegrepp och argument. Detta kan vara svårare än det kan verka, med tanke på att vissa författare kan använda ord och uttryck på olika sätt än läsaren förstår dem. När man utvärderar en textargument, kommer någon med kritiska läsförmågor att arbeta för att identifiera vad, om något, i skrivandet stöder eller försvagar dess argument. Kreativa läsare kanske också vill reflektera djupare på de bevis som författaren presenterar och utveckla sina egna argument till stöd för avhandlingen som kan skilja sig från de som uttrycks av författaren. Att göra detta kan förbättra läsarens förmåga att integrera vad han eller hon läser och utveckla sina egna slutsatser.