Jakie są najlepsze metody nauczania edukacji dorosłych?
Na wiele sposobów metody nauczania edukacji dorosłych są takie same jak nauczanie uczniów w każdym wieku; Ważne jest, aby materiał był interesujący i angażujący, zachęcać studentów i wzmocnić kluczowe pojęcia za pomocą różnych metod, takich jak przykłady, wykłady i zadania. Jednak nauczanie edukacji dorosłych pozwala również na różne możliwości. Na przykład dorośli mogą być bardziej skłonni do bardziej ukierunkowanego uczenia się i rozszerzyć swoją wiedzę o mniejsze wskazówki od nauczyciela. Dorośli mogą również uczyć się w nieco wolniejszym tempie, szczególnie zupełnie nowy materiał, dlatego ważne jest, aby pamiętać o tym również.
Nauczanie edukacji dorosłych będzie wymagało tworzenia planów i programów nauczania, ale elastyczność jest ważna. Nauczyciele powinni mieć możliwość odejścia od tematu, jeśli klasa wydaje się szczególnie zainteresowana określonym tematem lub staje się bardziej zaangażowana w określony przykład. Pomoże wykorzystać zainteresowanie studentówAby zmaksymalizować potencjał uczenia się i tak długo, jak materiał wymagany dla klasy jest nadal omawiany, często zapewnia przyjemniejsze wrażenia w klasie. Wykłady zachęcające do uczestnictwa w klasie i pytań uczniów są jedną z najlepszych metod nauczania edukacji dorosłych, szczególnie jeśli w wykładach znajduje się wiele rzeczywistych przykładów życia.
Ważne jest, aby uczniowie robili więcej niż po prostu siedzieli i słuchali wykładów, nawet jeśli są zaangażowani i zadają pytania. Nauczanie edukacji dorosłych powinno obejmować poproszenie uczniów o zastosowanie nowej wiedzy. Na przykład zadania w rozwiązywaniu problemów, a także dokumenty lub zadania, które wymagają dodatkowych badań wykraczających poza zakres klasy, mogą pomóc zachęcić uczniom i dać uczniom stosowanie koncepcji w różnych sytuacjach. Pomoże to w retencji i pamięci, jak myll. Zachęcanie uczniów do prowadzenia dyskusji i poglądów głosowych, nawet jeśli nie zgadzają się z udziałem instruktora, rozwinie również umiejętności uczniów w analizie sytuacji i krytycznego myślenia.
Tempo klasy i struktury mogą być również zmienione dla dorosłych. Chociaż ta sama ilość materiału może zostać pokryta, niektórzy nauczyciele dorosłych odkrywają, że spowalnianie tempa i dogłębne przejście na tematy ułatwia lepszą naukę. Nauczyciele mogą przydzielić projekty grupowe, aby pomóc uczniom w nauce dobrego współpracy z innymi ludźmi, na przykład w środowisku pracy. Ponadto jedną z korzyści edukacji dorosłych jest to, że dorośli mogą przekazać instruktorowi bardziej konstruktywne informacje zwrotne na końcu klasy, co może pomóc w poprawie wszelkich problemów w przyszłości.