Co to jest edukacja fizyczna?
Wychowanie fizyczne to sposób, w jaki wiedza na temat akademickiego fizyki jest przekazywana między ludźmi. Jako przedmiot fizyka może być trudna do zrozumienia zarówno z powodu sprzecznej z intuicją natury wielu praw fizyki, jak i matematyki i innych technik. Istnieje wiele różnych pomysłów na temat tego, jak poprawić doświadczenie ucznia w zakresie wychowania fizycznego, aby mogło to prowadzić do ciągłego zainteresowania tym przedmiotem. Wiele kultur traktuje wiedzę z zakresu fizyki i innych nauk jako obiektywne dobro, a znaczny wysiłek wkłada się w poprawę edukacji fizycznej.
Na bardzo prostym poziomie edukacja fizyki polega na nauczaniu i uczeniu się fizyki. Transfer wiedzy od jednej osoby do drugiej zawsze jest obarczony nieporozumieniami i problemami, ale fizyka jest obszarem, w którym środki wyjaśniające często powodują dodatkowe nieporozumienia. Na przykład nauczanie przez analogię może prowadzić do niezrozumienia niektórych pojęć poza bezpośrednim przedmiotem analogii. Próbując uprościć jedną koncepcję, nauczyciel często może nieświadomie pośrednio sugerować nieprawidłowe odpowiedzi na inne koncepcje.
Kolejnym problemem, przed którym stoi wychowanie fizyczne, jest sprzeczny z intuicją charakter przedmiotu. Studenci często niechętnie przyjmują do wiadomości, że pewne fakty z fizyki są prawdziwe, biorąc pod uwagę złożoność świata fizycznego. Równania fizyki stosowane w problemach są często wyabstrahowane ze świata rzeczywistego, ale odpowiedzi na te problemy nigdy nie można zaobserwować w świecie rzeczywistym. W niektórych przypadkach pomocne mogą być eksperymenty w warunkach, które usuwają wiele dodatkowych zmiennych.
W decydujący sposób edukacja fizyki zależy od pewnego poziomu wiedzy z innych przedmiotów. Bardzo trudno jest uczyć czegoś innego niż podstawowa fizyka dla studentów, którzy nie rozumieją podstawowej matematyki. Istnieją argumenty, które twierdzą, że fizyki można uczyć bez matematyki na podstawie obserwacji, ale bez zrozumienia matematyki te teorie nigdy nie mogą być stosowane abstrakcyjnie.
Jednym z powodów, dla których edukacja fizyki jest tak priorytetowa, jest to, że matematyka i nauka są traktowane jako obiektywne potrzeby w zaawansowanych kulturach. Zakłada się, że bez matematyki i nauk, w szczególności nauk, które pozwalają na przetrwanie ludzi i budowę skomplikowanych struktur, kultura nie może się rozwijać. Bez studentów, którzy są zainteresowani fizyką i są bardzo utalentowani, nie będzie postępu w tym temacie. Podczas gdy sztuka, filozofia i inne miękkie dyscypliny wciąż mają wartość w sensie kulturowym, nauka postrzegana jest jako mająca obiektywną wartość dla ludzkości. Priorytetem jest zatem fizyka i inne nauki, aby zapewnić przetrwanie i ciągłą poprawę gatunku ludzkiego.