Jak wytyczasz granicę między włączaniem a obsługą?

Pierwotne znaczenie słów zmienia się z czasem, od czasu do czasu przyjmując całkowite przeciwieństwo ich pierwotnych zamiarów. Gdyby ktoś w latach siedemdziesiątych został zapytany, jak wytyczył granicę między włączaniem a wspieraniem, prawdopodobnie zareagowałby z poczuciem totalnego zamieszania. Te dwa słowa początkowo miały bardzo podobną konotację, ale popularność psychologów medialnych i ruchów samopomocy sprawiła, że ​​słowo „umożliwianie” było w dużej mierze postrzegane w negatywnym znaczeniu. Umożliwienie komuś, negatywnie, odnosi się do aktu zachęcania lub nie powstrzymywania osoby przed zachowaniem się w sposób samodestrukcyjny lub niezdrowy. Natomiast słowo „wsparcie” zachowało wiele ze swojego pierwotnego znaczenia, polegającego na pomaganiu lub zachęcaniu osoby do osiągnięcia wartościowego celu.

W rzeczywistości można włączyć inną osobę w pozytywny sposób. Na przykład rodzic może pożyczyć pieniądze dziecku, umożliwiając mu w ten sposób pójście na studia. Życzliwość przyjaciela lub wzór do naśladowania może umożliwić inspirację i pomóc innym. Te pozytywne czynniki wspomagające wspierałyby ich dziecko lub przyjaciela w procesie zdobywania wykształcenia lub prowadzenia szczęśliwszego życia. W takich przykładach nie można wytyczyć linii między aktywatorem a zwolennikiem, ponieważ stanowią one praktycznie to samo.

W leksykonie współczesnej psychologii istnieje ogromna różnica między włączaniem a wspieraniem. Jeśli osoba pozostająca w związku małżeńskim po prostu sfinansuje nawyk picia, hazardu lub narkotyków swojego małżonka, może być postrzegana jako czynnik umożliwiający. Gdyby miał zasugerować, że jego małżonek ma problem, i zaoferować pomoc lub zorganizować poradnictwo, udzielałby wsparcia. Różnica między byciem aktywatorem a zwolennikiem jest łatwo widoczna w takiej sytuacji, ale wiele razy może wystąpić scenariusz, w którym zachowanie nie jest tak jasne.

Ludzie, miejsca, działania lub zdarzenia, które są zaangażowane, często określają granicę między włączaniem a obsługą. Być może ktoś chce spróbować uratować związek, nawet jeśli jest to z natury obelżywe. Gdyby zachęcać do takiego kursu, wiedząc, że dana osoba ma długoterminowy wzór poszukiwania agresywnych partnerów, umożliwiłby zachowanie negatywne. Z drugiej strony, jeśli ktoś wskaże taki wzór i zaoferuje pomoc w jego rozwiązaniu, jego działania zostaną uznane za wsparcie. W bardzo realnym sensie wytyczenie granicy między włączaniem a wspieraniem polega na różnicy między uznaniem a ignorowaniem rzeczywistości w danej sytuacji.