Co to jest test na dyskalkulię?

Test dyskalkulii służy do ustalenia, czy dana osoba ma określoną trudność w uczeniu się. Istnieje wiele różnych rodzajów testów w celu ustalenia, czy dana osoba ma dyskalkulię, chociaż zaburzenie może być stosunkowo trudne do prawidłowej identyfikacji. Porównania liczb, liczenie i prosta arytmetyka są często cechami testu dyskalkulii.

Jedna umiejętność, która jest często testowana w teście dyskalkulii, określa, czy dana osoba wie, która cyfra reprezentuje większą liczbę. W tego rodzaju teście badanemu przedstawiono dwie proste cyfry i poproszono o wybranie większego z nich. Uważa się, że rozumienie coraz większych wartości jest umiejętnością wrodzoną, a nie czymś, czego można się nauczyć. Zmiana wielkości jednej cyfry lub innej może pomóc ustalić, czy dana osoba ma dyskalkulię.

Inną umiejętnością, która jest powszechnie oceniana w teście dyskalkulii, jest umiejętność dokładnego rozpoznawania określonej liczby kropek lub innych symboli w grupie. Testy te często pokazują grupę kropek i cyfrę obok nich. Podmiot proszony jest o ustalenie, czy liczba kropek i liczba obok nich mają tę samą wartość. Ta umiejętność, która jest formą oceny wizualnej, jest niezwykle ważna, aby osoba mogła rozwiązać trudne lub złożone problemy matematyczne. Testując tę ​​umiejętność, czas potrzebny na poprawną odpowiedź na pytanie jest głównym kryterium, czy dana osoba może mieć dyskalkulię.

Prostą arytmetykę można również przetestować na teście dyskalkulii. Te pytania mogą ustalić, czy ludzie mają luki w wiedzy i czy wiedzą, jak wykonywać proste funkcje matematyczne. Brakujących umiejętności można odzyskać, a jeśli badany nadal nie może nauczyć się umiejętności, można zdiagnozować dyskalkulię.

Można podać inny rodzaj testu dyskalkulii w celu ustalenia, czy dana osoba powinna zostać formalnie przetestowana pod kątem tej trudności w uczeniu się. Ten rodzaj testu zadaje serię pytań, które wskazują, czy dana osoba ma problemy ze zrozumieniem liczb lub czy ma luki w wiedzy matematycznej. Można również przeprowadzić testy, które wyeliminują inne przyczyny trudności w matematyce, takie jak testy określonych umiejętności matematycznych, które można wznowić.