計算力障害テストとは

計算力障害テストは、特定の学習障害があるかどうかを判断するために使用されます。 人に計算力障害があるかどうかを判断するためのさまざまな種類のテストがありますが、障害を適切に特定することは比較的困難です。 数の比較、カウント、および単純な算術は、多くの場合、計算力障害テストの機能です。

計算力障害テストでしばしばテストされる1つのスキルは、人がどの数字がより大きな数字を表しているかを知っているかどうかを判断します。 このタイプのテストでは、被験者に2つの単純な数字が提示され、2つのうち大きい方を選択するように求められます。 大きな値と小さな値を理解することは、教えることができるものではなく、生得的なスキルであると考えられています。 数字のサイズを変更すると、人に計算力障害があるかどうかを判断するのに役立ちます。

計算力障害テストで一般的に評価されるもう1つのスキルは、グループ内の特定の数のドットまたは他のシンボルを正確に認識する能力です。 これらのテストでは、多くの場合、ドットのグループとその隣に数字が表示されます。 被験者は、ドットの数とその横の数字が同じ値を持っているかどうかを判断するように求められます。 視覚的推定の形式であるこのスキルは、人が難しいまたは複雑な数学的問題を解決できるようにするために非常に重要です。 このスキルをテストするとき、人が質問に正しく答えるのにかかる時間は、その人が計算力障害を持つ可能性があるかどうかに関する主要な基準です。

計算困難性テストでは、単純な算術もテストできます。 これらの質問は、人々が知識にギャップがあるかどうか、そして単純な数学関数を実行する方法を知っているかどうかを判断できます。 不足しているスキルは再学習することができ、被験者がまだスキルを学習できない場合、計算力障害が診断される場合があります。

別のタイプの計算力障害テストを行って、この学習障害について人を正式にテストする必要があるかどうかを判断できます。 このタイプのテストでは、人が数字を理解するのに問題があるかどうか、または数学的知識にギャップがあるかどうかを示す一連の質問をします。 また、再学習可能な特定の数学スキルのテストなど、数学の難しさの他の原因を排除するテストを行うこともできます。