Co je Dyscalculia test?

Test na dyskalkulii se používá k určení, zda má osoba specifickou poruchu učení. Existuje řada různých typů testů, které určují, zda má osoba dyskalkulii, i když poruchu lze poměrně obtížně správně identifikovat. Porovnání čísel, počítání a jednoduchá aritmetika jsou často rysy testu na dyskalkulii.

Jedna dovednost, která je často testována na testu dyskalkulie, určuje, zda osoba ví, která číslice představuje větší číslo. V tomto typu testu je předmět prezentován se dvěma jednoduchými číslicemi a požádán, aby vybral větší z nich. Předpokládá se, že chápání větších a menších hodnot je dovedností, která je vrozená, nikoli něco, co lze naučit. Změna velikosti jednoho nebo druhého čísla může pomoci určit, zda má osoba dyskalkulii.

Další dovednost, která se běžně hodnotí na testu na dyskalkulii, je schopnost přesně rozpoznat určitý počet teček nebo jiných symbolů ve skupině. Tyto testy často ukazují skupinu teček a číslic vedle nich. Předmět je požádán, aby určil, zda počet teček a číslice vedle nich mají stejnou hodnotu. Tato dovednost, která je formou vizuálního odhadu, je nesmírně důležitá, aby osoba mohla řešit obtížné nebo složité matematické problémy. Při testování této dovednosti je hlavním kritériem pro to, zda tato osoba může trpět dyskalculií, je čas, který člověk potřebuje, aby odpověděl na otázku správně.

Jednoduchá aritmetika může být také testována na testu dyskalkulie. Tyto otázky mohou určit, zda lidé mají mezery ve znalostech a zda vědí, jak provádět jednoduché matematické funkce. Chybějící dovednosti lze přeučit, a pokud se předmět stále nedokáže naučit, může být diagnostikována dyscalculia.

Může být proveden jiný typ testu na dyskalkulii, aby se určilo, zda by osoba měla být formálně testována na tuto poruchu učení. Tento typ testu klade řadu otázek, které naznačují, zda má osoba potíže s porozuměním číslům nebo zda má mezery v matematických znalostech. Mohou být také poskytnuty testy, které vylučují jiné příčiny obtížnosti v matematice, jako jsou testy specifických matematických dovedností, které lze znovu vyučovat.