O que é dislexia de superfície?
A dislexia de superfície, também conhecida como dislexia visual, é caracterizada por uma dificuldade no processamento de informações escritas. As pessoas com esse tipo de dislexia costumam ter problemas para identificar corretamente letras que parecem iguais, mas são orientadas de maneira diferente umas das outras ou palavras que formam outras palavras quando lidas para trás ou quando as letras são reordenadas. Também é comum que pessoas com esse distúrbio tenham problemas com palavras que não são escritas foneticamente. O termo dislexia de superfície é usado para descrever a aparência desse distúrbio, e não a razão por trás dele.
Pessoas com dislexia de superfície podem ter uma variedade de sintomas diferentes, os quais dificultam a leitura da pessoa. Um dos sintomas mais comuns é a dificuldade de lembrar ou ver a diferença entre letras feitas com a mesma forma básica, como b, d, p e q. Embora cada uma dessas quatro letras seja distinta, todas elas são feitas de um lado arredondado e um lado reto com o dobro do comprimento. Palavras inteiras também podem ser facilmente confundidas por pessoas com esse tipo de dislexia, especialmente quando as letras podem ser reordenadas para formar palavras diferentes, como "era" e "serra".
Muitas vezes, pessoas com dislexia de superfície não retêm muitas palavras inteiras em suas memórias. A maioria das palavras, mesmo as que são encontradas com frequência nos textos, precisa ser sondada com cuidado para ser lida corretamente. Mesmo ao emitir palavras, as pessoas com esse tipo de dislexia podem ter dificuldade, porque nem todas as letras da palavra são processadas no cérebro. Em muitos casos, as pessoas com esse distúrbio podem pular acidentalmente letras ou mesmo palavras inteiras durante a leitura, em parte devido à incapacidade de manter seu lugar no texto.
A dislexia de superfície pode ser de desenvolvimento ou adquirida. Pessoas com dislexia do desenvolvimento têm uma irregularidade no cérebro que causa o distúrbio. Esse tipo de dislexia pode se desenvolver a qualquer momento do desenvolvimento do cérebro e pode ser formado a partir de um problema na composição física do cérebro ou de um problema nas conexões sinápticas. Para aqueles com dislexia adquirida, a causa do distúrbio pode ser aprendida junto com a palavra inteira, em vez da leitura baseada em fonética. Esse tipo de dislexia visual geralmente pode ser superado, mas pode ser necessário muito treinamento para uma segunda natureza das novas estratégias de leitura.