Vad är sambandet mellan tillägg och dyslexi?
Sambandet mellan uppmärksamhetsbrist (ADD) och dyslexi är att båda störningarna gör det svårt för de individer som har dem att lära sig. De som har lagt till har svårt att uppmärksamma, medan dyslexi försämrar en persons förmåga att läsa. Även om separata störningar är ännu en koppling mellan ADD och dyslexi det faktum att båda ofta är barnsjukdomar. Detta beror på det faktum att både ADD och dyslexi vanligtvis diagnostiseras i tidig barndom under de formativa åren.
Under detta kritiska stadium i ett barns utveckling kan vissa särdrag märkas i förhållande till hur barnet beter sig och hur barnet lär sig. Barn som har tillägg är spännande och benägna att ouppmärksam. Denna egenskap minskar deras uppmärksamhetsspänn och gör det mycket svårt för dem att sitta still och koncentrera sig på sina studier. På samma sätt har barn med dyslexi en brist som gör det svårt för dem att förstå skriftligt material.
Vissa barn har en sådan kamp i att läsa att deras skrifter kan göra att det verkar som om de inte är särskilt ljusa, när de flesta gånger ingenting kunde vara längre från sanningen. Till exempel kan ett barn som är dyslexiker vara extremt kompetent att resonera och tillämpa kunskap som lärs genom hörsel och taktila uppfattningar. Problemet ligger vanligtvis i förståelsen av skriftligt material för att förstå vad det innehåller. Barn med ADD kan också kämpa med inlärningsprocessen på grund av att de är impulsiva, fidgety och benägna att låta deras uppmärksamhet vandra.
En annan koppling mellan tillägg och dyslexi är det faktum att båda störningarna ligger utanför kontrollen av de individer som lider av dem. Tillägg och dyslexi kan också påverka dessa individer väl till vuxen ålder. Dyslexi kan behandlas med hjälp av en kombination av terapi och medicinering. Utbildad proffsLS måste arbeta med individerna för att identifiera om de har störningen, allvarligheten i tillståndet och den bästa metoden för att behandla den.
Behandlingen för dyslexi är mer komplex eftersom medicinering normalt inte används för att behandla störningen. Syftet med all behandling för dyslexi är vanligtvis att förbättra individens förmåga att läsa med målet att göra det något lättare för han eller hon att förstå skriftligt material. Detta mål kan uppnås genom olika undervisningsmetoder och genom användning av visuella utbildningshjälpmedel.