Co dělá učitel rehabilitace?

Učitel rehabilitace poskytuje podporu zrakově postiženým dospělým ve formě rehabilitačního programu, který je navržen tak, aby maximalizoval schopnost pacienta žít samostatně. Cílem učitele rehabilitace může být vzdělání a školení pro někoho, kdo je nově zrakově postižený, nebo pokračující podpora někoho se zrakovým postižením. Tato zdravotnická kariéra může být velmi náročná, ale také vysoce obohacující, protože schopnost poskytovat lidem nástroje, jak žít samostatně, může být velmi uspokojivá.

Aby se stal učitelem rehabilitace, musí někdo dokončit bakalářský titul v rehabilitaci slepých nebo visiálně narušených a narušeně a osvědčení a certifikován odbornou organizací. Některé profesní organizace přijmou lidi jako kandidáty na certifikaci, pokud dokončily tituly ve speciálním vzdělávání nebo souvisejících oborech a mají rok klinického školení jako učitelé rehabilitace.

Učitel ehabilitace je představen klientovi, on nebo ona hodnotí klienta, aby určil úroveň zrakového postižení a hovoří s klientem o jeho cílech a bojích. Například, někdo, kdo je nově zrakově postižený, by se mohl obávat udržení práce nebo schopnosti řídit auto, zatímco někdo s pokračujícím zrakovým postižením by se mohl dozvědět více o adaptivní technologii, která by mu mohla pomoci vyjednat svět s větší důvěrou.

Jakmile učitel rehabilitace rozumí problémům a potřebám klienta, může vyvinout problém, který má pomoci. Program může zahrnovat výuku adaptivních dovedností, představení klienta do užitečné technologie a pomoci klientovi požádat o pomoc, jako je například vodicí pes nebo adaptivní zařízení, která jsou bezplatně k dispozici lidem se zrakovým postižením. Na podporu nezávislosti a CO je vysoké zaměřeníspíše pro pacienta než jen učení dovedností zvládání.

Učitelé rehabilitace obvykle pracují s nevidomými a zrakově postiženými dospělými. Kromě řešení zrakových postih se mohou také setkat s problémy, jako je vývojové postižení, hluchota a další postižení, které mohou komplikovat okolnosti klienta. Být schopen pracovat se všemi druhy lidí a přizpůsobit se složitým situacím je pro učitele rehabilitace kritickou dovedností, protože může od klienta zažít psychologickou úzkost ohledně nástupu slepoty vůči klientovi s hlubokými vývojovými poruchami v jediném odpoledne a každý vyžaduje velmi odlišný přístup.