Co robi nauczyciel rehabilitacji?
Nauczyciel rehabilitacji zapewnia wsparcie dla dorosłych o zaburzeniu wizualnie w postaci programu rehabilitacyjnego, który ma na celu maksymalizację zdolności pacjenta do samodzielnego życia. Celem nauczyciela rehabilitacji może być edukacja i szkolenie dla kogoś, kto jest nowo wizualnie upośledzony lub ciągłe wsparcie osoby z zaburzeniami wizualnymi. Ta kariera opieki zdrowotnej może być bardzo wymagająca, ale także wysoce satysfakcjonująca, ponieważ zdolność do zapewnienia ludziom narzędzi do samodzielnego życia może być bardzo satysfakcjonująca.
Aby zostać nauczycielem rehabilitacji, ktoś musi ukończyć tytuł licencjata w rehabilitacji ślepej lub wizualnie upośledzonej, i być certyfikowany przez profesjonalną organizację, która świadczy o rehabilitacji. Niektóre organizacje profesjonalne zaakceptują ludzi jako kandydatów do certyfikacji, jeśli ukończyły stopnie naukowe w zakresie edukacji specjalnej lub powiązanych dziedzin i mają rok szkolenia klinicznego jako nauczyciele rehabilitacji.
, gdy A rNauczyciel ehabilitacji zostaje przedstawiony klientowi, on lub ona ocenia klienta w celu ustalenia poziomu upośledzenia wizualnego i rozmawia z klientem o jego celach i zmaganiach. Na przykład ktoś, kto jest nowo wizualnie upośledzony, może być zaniepokojony utrzymaniem pracy lub możliwości prowadzenia samochodu, podczas gdy ktoś z ciągłym zaburzeniami wizualnymi może chcieć dowiedzieć się więcej o technologii adaptacyjnej, która może pomóc mu w negocjacji świata z większą pewnością siebie.
.Gdy nauczyciel rehabilitacji zrozumie problemy i potrzeby klienta, może on rozwinąć problem, aby pomóc. Program może obejmować nauczanie umiejętności adaptacyjnych, wprowadzenie klienta do przydatnej technologii oraz pomoc klientowi ubiegania się o pomoc, taką jak pies przewodnika lub urządzenia adaptacyjne, które są dostępne bezpłatnie dla osób z zaburzeniami wizualnymi. Koncentruje się na wspieraniu niezależności i copewność dla pacjenta, a nie tylko nauczanie umiejętności radzenia sobie.
Nauczyciele rehabilitacji zwykle pracują z dorosłymi niewidomymi i niedowidzącymi. Oprócz radzenia sobie z zaburzeniami wizualnymi, mogą również napotkać takie kwestie, jak niepełnosprawność rozwojowa, głuchota i inne niepełnosprawności, które mogą komplikować okoliczności klienta. Możliwość współpracy z różnymi ludźmi i dostosowywanie się do złożonych sytuacji jest kluczową umiejętnością dla nauczyciela rehabilitacji, ponieważ może on odejść od klienta doświadczającego stresu psychicznego na temat początku ślepoty na klienta o głębokich upośledzeniach rozwojowych w jednym popołudniu, a każda wymaga zupełnie innego podejścia.