¿Qué hace un maestro de rehabilitación?
Un maestro de rehabilitación brinda apoyo a los adultos con discapacidad visual en forma de un programa de rehabilitación que está diseñado para maximizar la capacidad del paciente para vivir de forma independiente. El objetivo de un maestro de rehabilitación puede ser la educación y la capacitación para alguien que tiene un apoyo visual o un apoyo continuo de alguien con discapacidad visual. Esta carrera de atención médica puede ser muy exigente, pero también muy gratificante, ya que la capacidad de proporcionar a las personas las herramientas para vivir de forma independiente puede ser muy satisfactoria.
Para convertirse en un maestro de rehabilitación, alguien debe completar una licenciatura en rehabilitación de los ciegos o visualmente impedidos, y ser certificado por una organización profesional que certifica los maestros de rehabilitación. Algunas organizaciones profesionales aceptarán personas como candidatos para la certificación si han completado títulos en educación especial o campos relacionados y tienen un año de capacitación clínica como maestros de rehabilitación.El maestro de ehabilitación es presentado a un cliente, él o ella evalúa al cliente para determinar el nivel de discapacidad visual involucrada y habla con el cliente sobre sus objetivos y luchas. Por ejemplo, alguien que tiene discapacidad visual recién visual podría estar preocupado por mantener un trabajo o poder conducir un automóvil, mientras que alguien con discapacidad visual continua puede querer aprender más sobre la tecnología adaptativa que podría ayudarlo a negociar el mundo con más confianza.
.Una vez que el maestro de rehabilitación comprende los problemas y necesidades del cliente, puede desarrollar un problema para ayudar. El programa puede incluir la enseñanza de habilidades adaptativas, presentar al cliente a tecnología útil y ayudar al cliente a solicitar asistencia, como un perro guía o dispositivos adaptativos que están disponibles de forma gratuita para las personas con discapacidad visual. Hay un gran enfoque en fomentar la independencia y el coDesmedio para el paciente, en lugar de solo enseñar habilidades de afrontamiento.
Los maestros de rehabilitación generalmente trabajan con adultos ciegos y con discapacidad visual. Además de lidiar con las impedimentos visuales, también pueden encontrar problemas como la discapacidad del desarrollo, la sordera y otras discapacidades que pueden complicar las circunstancias del cliente. Ser capaz de trabajar con todo tipo de personas y adaptarse a situaciones complejas es una habilidad crítica para un maestro de rehabilitación, ya que puede pasar de un cliente que experimenta angustia psicológica por el inicio de la ceguera a un cliente con profundas impedimentos del desarrollo en una sola tarde, y cada uno requiere un enfoque muy diferente.