Co je Curriculum Writer?
Když se instruktor, učitel nebo profesor připravuje na výuku třídy, obdrží kurikulum, které je povede při výuce kurzu. Učitel kurikula je osoba, která kurikulum vytváří. Někdy dostávají pokyny od školských rad nebo okresů; jiní se řídí parametry stanovenými jinými řídícími orgány, například soukromými poradenskými firmami, nebo mohou volně využívat své vlastní zdroje a znalosti k vypracování osnovy kurzu.
Na rozdíl od tvůrčích autorů se autor kurikula více přiklání k technickému stylu psaní. Je zodpovědný za rozdělení kurikula na logické kroky. Obrys se běžně používá, protože zahrnuje záhlaví a podpoložky pro jasné znázornění fází učebních osnov.
Ideální kurikulum by mělo mít nezaměnitelný cíl a každá fáze by měla stavět na posledním. Pro tvůrce kurikula je také důležité, aby plán udržoval zajímavým zavedením souvisejících čtení a cvičení, která stimulují učitele i studenty. Plány lekce často obsahují pokyny pro kvízy a eseje, které podporují diskusi a rozšiřování předmětu.
Než bylo vytvořeno místo autora kurikula, učitelé psali vlastní kurikulum jako součást své práce. Učitelé vytvořili učební plány na základě toho, co od administrativních zaměstnanců nebo správních rad či bez nich navrhly, na základě toho, co v minulosti povzbudilo jejich studenty, a přidali témata a názory, aby podpořili zájem a diskusi. Často by do svých učebních plánů zapisovali možnosti, takže pokud by se jedna cesta zdála předurčena k otupělosti, mohli by učitelé změnit směr kurzu, aniž by ztratili ze zřetele cíl.
Mnoho autorů učebních osnov jsou bývalí učitelé, kteří objevují svůj talent, jsou zaměřeni více na vypracování plánů hodin než na výuku v prostředí třídy. Techničtí spisovatelé, kteří mají zálibu ve vzdělávání, často považují psaní učebních osnov za naplňující a ziskovou kariéru. Bez ohledu na pozadí autora kurikula musí být schopen dodržovat pokyny jakéhokoli vzdělávacího cíle stanoveného.
Ne všechna psaní kurikula vyžaduje vytvoření kurikula od nuly. Často existují úspěšné studijní plány, které vyžadují pouze jemné doladění, jako je přidání nových informací k tématu nebo nové přístupy k řešení problémů. Spisovatel kurikula musí určit, co si ponechat a co se má zbavit. Konečné schválení učebních osnov obvykle neučiní spisovatel, ale skupina zkušených pedagogů a správců školství.
V závislosti na povaze instituce se od tvůrců kurikula obecně vyžaduje, aby se řídili pokyny předloženými náborovou správou. Tyto pokyny mohou pocházet od školní rady, místní nebo národní organizace pro vzdělávací standardy nebo od soukromé poradenské firmy specializující se na obsah studijních plánů. Může být rovněž požadováno, aby po přijetí byl k dispozici k objasnění nebo úpravě určitých aspektů kurikula.