Co je to učební praxe?

Učební praxe je zkoumáním skutečné praxe výuky pod dohledem mentora, obvykle zahrnuje skutečné vyučování i povinnosti spojené s touto profesí. Tento typ kurzu je téměř vždy nabízen k zápočtu a může být vyžadován v mnoha programech. Ne celý čas studenta v tomto typu kurzu se věnuje skutečným vyučovacím povinnostem; některé zahrnují konzultace, semináře a další přípravné práce. Předpokládá se, že práce s učitelským praktikem poskytne budoucím učitelům skutečné zkušenosti v oboru, podobně jako praxe, s výhodou přísného dohledu ze zdroje schváleného univerzitou.

Většinu času musí být učební praktika specifická pro typy tříd, které student jednou učí. Existují například programy specifické pro výuku na úrovni základní školy a ve vědě. Na univerzitní úrovni je tento typ pedagogické praxe téměř vždy specifický pro danou disciplínu. Student obvykle nemá na výběr, z jakých praktik má vzít, protože je to obvykle požadovaná část programu, do kterého vstoupil.

V závislosti na škole může být učební praxe stanovena různými způsoby, ale všechny kurzy pod tímto označením budou zahrnovat skutečnou výuku zahrnující studenty, protože to je definice kurzu. Ostatní činnosti související s výukou se mohou lišit. Například ve vědě může být součástí praktického cvičení dohled nad laboratorním časem, vývoj laboratorních experimentů a poskytování výukových programů. V kurzech psaní může být více času věnováno klasifikaci esejů. Většina škol se snaží minimalizovat množství hodnocení prováděného studenty v těchto kurzech, protože zkušenosti s hodnocením byly již často získány.

Jednou z klíčových vlastností tohoto typu kurzu je supervize. Pedagogická praxe může být pod dohledem studentova poradce nebo speciálního mentora, který je pro tento kurz určen. Pozorování může zahrnovat mentora, který se účastní kurzů, nebo může vyžadovat, aby se student pravidelně informoval. Mít vedení při učení nuančního umění výuky může být užitečné a je jednou z vlastností, která odlišuje tento typ zážitku od neohlášených stáží.

Dovednosti odebrané z výuky závisí na zaměření kurzu, ale některé běžné zkušenosti zahrnují hlubší pochopení práce s velkými skupinami, pozornost na požadavky výuky a zlepšení komunikačních dovedností. Tento typ kurzu je zážitek z učení, takže dokonalost se obvykle neočekává. Každý student, který má potíže s výukou a snaží se vážně přijít s řešením, je pravděpodobně na správné cestě ve své učitelské kariéře.