Co je senzorická porucha zpracování?

Porucha senzorického zpracování nebo porucha senzorické integrace (DSI) je stav, který může postihnout až 5% celkové populace. Obvykle je definována jako neurologická porucha, což znamená, že smyslový vstup může člověka významně ovlivnit, a to do té míry, že se stáhne, agresivní, zpanikaří nebo nepřátelský. Jednoduché zvuky, chutě, doteky nebo památky mohou tak výrazně ovlivnit každodenní život, že běžné činnosti nejsou únosné nebo nemožné.

Alternativně, místo toho, aby byli přecitlivělí, někteří lidé s tímto stavem jsou hyposenzitivní a nedokážou normálně reagovat na stimulaci smyslů. Tito lidé, zejména děti, mohou hledat zvláštní senzaci a mohou se zranit, přejídat se nebo se snažit stimulovat sami v prostředí, kde vnímají nedostatek senzace. To se může projevit jako neklidné chování dítěte s hyperaktivitou, které nedokáže přestat mluvit nebo nemůže zůstat usazeno. Podobně by hypersenzitivní dítě mohlo jednat hyperaktivními způsoby, protože jsou nadměrně stimulovány senzorickým vstupem.

V mnoha případech je porucha senzorického zpracování spojena s jinými stavy. Obvykle se vyskytuje u lidí, kteří mají poruchu autistického spektra a je spojeno s dalšími podmínkami, jako je deficit pozornosti a Touretteův syndrom. Někdy se vyskytuje samostatně, ale může být nesprávně diagnostikována, protože může maskovat nebo způsobit příznaky jiných stavů. Diagnóza se provádí vyšetřením a testováním pracovním terapeutem. Obvykle jediný způsob, jak je smyslová porucha zpracování náležitě diagnostikována, je profesionální terapeut.

Ačkoli neexistují žádné léky na poruchu senzorického zpracování, existuje řada adaptivních terapií, které mohou být vyzkoušeny, aby pomohly dětem upravit reakce na senzorický vstup. Léčba může být prováděna v nemocničním prostředí nebo z domova prostřednictvím terapeutických sezení, aby se dítěti pomohlo přizpůsobit se pocitům přetížení nebo deprivace, aby bylo možné přiměřeně sledovat normální život. Rozhodnutí, zda hospitalizovat dítě s poruchou smyslového zpracování, může být založeno na dostupnosti takové nemocnice pro dítě a také na tom, do jaké míry má tento stav negativní dopad na životy dětí. Některé děti jsou přecitlivělé, aniž by byly považovány za nemoci; existuje spektrum, které se může projevit jako mírné až hlavní příznaky stavu. Obvykle se stav nepovažuje za poruchu, pokud život dítěte nebo dospělého není významně ovlivněn hyper-hyposenzitivitou.

Závažnější případy senzorické poruchy zpracování mají významný dopad na každodenní život a jsou spojeny s intenzivní depresí u lidí, kteří trpí tímto stavem. Normální chování, jako je chodit do školy, jíst, dívat se na televizi, mít přátele nebo dokonce komunikovat s rodinou, je prakticky nemožné. Nejjednodušší dotyk se může cítit jako porušení, nejjednodušší zvuk může úplně narušit zaostření a většina potravin a pachů je odporná. V průběhu času se mohou děti prostřednictvím adaptivní terapie s pracovním terapeutem naučit překonávat některé z těchto intenzivních reakcí, i když mohou být stále velmi citlivé, bojí se a mohou mít problémy s vzájemnou interakcí. Aby se zhoršily záležitosti, mnoho dětí s diagnostikovanou těžkou formou této poruchy má jiné problémy, například potíže s koordinací, špatné jemné a hrubé motorické dovednosti a příležitostně řečové potíže.

Porucha zůstává náročná a existuje jen málo výzkumů, které by ji způsobily. Je zjevně zapotřebí dalšího výzkumu, jak účinně léčit poruchu a jak ji diagnostikovat v nejranějších stádiích. Včasná intervence může být klíčem k tomu, aby se děti mohly přizpůsobit poruchám smyslového zpracování, aby mohl být život prožíván relativně normálním způsobem.