Jak zjistím, zda moje dítě potřebuje terapii?

Děti jako dospělí mohou potřebovat terapii z různých důvodů. Rodiče se mohou cítit zmatení, jak zjistit, kdy by dítě mohlo těžit z terapie. Ačkoli by bylo téměř nemožné uvést všechny důvody, proč by dítě mohlo potřebovat terapii, existují některé „znaky“ nebo situace, ve kterých může rodič chtít najít dobrého terapeuta pro dítě nebo děti.

Existují mnoho situací, které mohou terapie pomoci. Značné životní události, jako je ztráta rodiče, procházení rozvodem, přemístění do nové oblasti nebo zažívání traumatu, mohou být známkou toho, že by terapie mohla být užitečná. Také dítě, které trpí velkou nemocí nebo který má správce nebo blízkého přítele trpícího významnou nemocí, jsou dobré důvody pro terapeutickou podporu.

Často by taková terapie měla začít s jednotlivým terapeutem a ten, kdo se specializuje na problémy, s nimiž se dítě setkává. Starší děti mohou také těžit ze skupinové terapie, která se zaměřuje na problémy, jako je sexuální zneužívání,jednání s rozvodem nebo smutkovým poradenstvím. Skupiny také existují pro děti, které mají zdravotní stav, i když je obtížné najít, pokud nežijete v poměrně dobře obydlené oblasti. Osobní terapeut nebo velká nemocnice je často nejlepším zdrojem pro nalezení těchto typů skupin.

V jiných případech může dítě vykazovat známky, které se týkají rodičů. Tyto znaky se mohou velmi lišit v závislosti na dítěti. Zde je několik běžných příčin obav:

• Jeden poznamenává nebo objevuje zneužívání drog nebo alkoholu u dítěte.
• Dítě prokazuje chování nevhodné do svého věku, jako jsou temperamentní hněvy, které se často vyskytují v 10 let.
• Dítě má ve škole přetrvávající potíže, nebo najednou začne mít potíže ve škole.
• Odchozí dítě se stává stydlivým a staženým.
• Zdá se, že se plaché a stažené dítě nedokáže vyrovnat se sociálními výzvamiškoly.
• Dítě je šikanováno ve škole nebo je pro ostatní tyran.
• Dítě se zdá být pořád naštvané.
• Dítě se zdá být neustále úzkostné nebo má záchvaty paniky.
• Dítě se zdá být po většinu času depresivní.
• Dítě má potíže s konzistentním jídlem nebo spí.
• Dítě je v domácím nebo školním prostředí trvale vzdorující.

Kromě těchto důvodů existuje mnoho důvodů, proč by rodič mohl zvážit terapii pro dítě. Jeden se dívá na děti, které odmítají chodit do školy nebo které mají extrémní potíže s tím, že rodiče ponechají po každou dobu. Jindy nám děti říkají, že potřebují terapii vlastními vlastními prohlášeními. Děti s nízkou sebeúctou mohou často vyjádřit své pocity nedostatečnosti. Alternativně mohou jednat drzý a příliš sebevědomí a zdá se, že mají malou citlivost na pocity druhých.

Často nejlepším zdrojem pro děti školního věku je vyhledat školního poradce nebo psychologa a požádat o doporučeníterapeutům. Církevní skupiny, pojišťovací společnosti, lékaři dětí a rodiče, kterým důvěřujete, vás také mohou vést k dobrým terapeutům. Při prezentaci konceptu terapie dětem by člověk měl zůstat pozitivní a pozitivní. Dítě by nemělo mít pocit, že s nimi je něco „špatného“, nebo že musí být „opraveno“ „smršťováním“. Místo toho mohou rodiče mluvit se svými dětmi o tom, jak všichni potřebujeme trochu další pomoci, aby se někdy vypořádali s věcmi, které jsou náročné.

Často se jedná o to, že dítě, které potřebuje terapii, má správce nebo rodič, který také potřebuje terapii. Péče o dítě, které potřebuje terapii, může být napětím a rodiče se mohou cítit provinile za „způsobující“ dítě potřebovat terapii. Děti si mohou vyzvednout pocit viny nebo frustrace rodičů. Dále, pokud je problém vyžadující terapii situační, jako je řešení smrti, nemocí nebo rozvodem, mohou rodiče modelovat své děti tím, že vidí své vlastní terapeuty, aby jim pomohli prostřednictvím obtížných SPOTS. Dítě pak může vidět, že terapie je normální věc, a doufejme, že se nebude cítit provinile ani na místě, protože také vidí terapeuta.