Comment savoir si mon enfant a besoin d'un traitement?

Les enfants comme les adultes peuvent avoir besoin de thérapie pour diverses raisons. Les parents peuvent être perplexes sur la façon de dire quand un enfant pourrait bénéficier de la thérapie. Bien qu'il soit presque impossible d'énumérer toutes les raisons pour lesquelles un enfant pourrait avoir besoin d'une thérapie, il existe certains «signes» ou situations dans lesquels un parent peut vouloir trouver un bon thérapeute pour un ou plusieurs enfants.

La thérapie peut aider à de nombreuses situations. Des événements marquants de la vie tels que la perte d'un parent, le divorce, la réinstallation ou les traumatismes peuvent indiquer que le traitement peut être utile. En outre, un enfant qui souffre d'une maladie grave ou qui a un gardien ou un ami proche souffrant d'une maladie grave constitue un motif de soutien thérapeutique.

Souvent, une telle thérapie devrait commencer avec un thérapeute individuel, et un spécialiste des problèmes rencontrés par l'enfant. Les enfants plus âgés peuvent également bénéficier d'une thérapie de groupe mettant l'accent sur des problèmes tels que les abus sexuels, le divorce ou les consultations de deuil. Des groupes existent également pour les enfants souffrant de problèmes de santé, bien que ceux-ci puissent être difficiles à trouver si vous ne vivez pas dans une zone relativement peuplée. Un thérapeute personnel ou un grand hôpital est souvent la meilleure ressource pour trouver ce type de groupe.

Dans d'autres cas, un enfant peut afficher des signes qui concernent les parents. Ces signes peuvent varier considérablement selon les enfants. Voici quelques sujets d'inquiétude courants:

• On constate ou découvre un abus de drogue ou d’alcool chez l’enfant.
• L'enfant manifeste un comportement inapproprié pour son âge, tel que des crises de colère qui se produisent fréquemment chez un enfant de 10 ans.
• L'enfant a des difficultés persistantes à l'école ou commence soudainement à avoir des difficultés à l'école.
• Un enfant sortant devient timide et retiré.
• Un enfant timide et retiré semble incapable de faire face aux défis sociaux de l'école.
• L'enfant est victime d'intimidation à l'école ou est un intimidateur pour les autres.
• L'enfant semble en colère tout le temps.
• L'enfant semble tout le temps anxieux ou a des attaques de panique.
• L'enfant semble déprimé la plupart du temps.
• L'enfant a du mal à manger ou à dormir régulièrement.
• L'enfant est constamment en train de défier à la maison ou à l'école.

Il existe de nombreuses autres raisons pour lesquelles un parent pourrait envisager un traitement pour un enfant. L'une d'elles concerne les enfants qui refusent d'aller à l'école ou qui éprouvent de grandes difficultés à laisser leurs parents pour une période donnée. D'autres fois, les enfants nous disent qu'ils ont besoin d'une thérapie par leurs propres déclarations. Les enfants ayant une faible estime de soi peuvent souvent exprimer leurs sentiments d'insuffisance. Alternativement, ils peuvent être téméraires et trop confiants et sembler peu sensibles aux sentiments des autres.

La meilleure ressource pour les enfants d’âge scolaire est souvent de chercher un conseiller scolaire ou un psychologue et de demander l’aiguillage de thérapeutes. Les groupes confessionnels, les compagnies d'assurance, les médecins pour enfants et les parents en qui vous avez confiance peuvent également vous conduire à de bons thérapeutes. Lors de la présentation du concept de thérapie aux enfants, il faut rester optimiste et positif. L’enfant ne doit pas avoir l’impression qu’il ya quelque chose qui ne va pas avec lui, ou qu’il a besoin d’être «réparé» par un «psy». Au lieu de cela, les parents peuvent expliquer à leurs enfants qu’ils ont tous besoin d’un petit coup de pouce les choses qui sont difficiles.

Il arrive souvent qu'un enfant qui a besoin d'une thérapie ait un gardien ou un parent qui a également besoin d'une thérapie. S'occuper d'un enfant qui a besoin d'une thérapie peut être une contrainte et les parents peuvent se sentir coupables d'avoir «obligé» un enfant à avoir besoin d'une thérapie. Les enfants peuvent comprendre le sentiment de culpabilité ou de frustration d'un parent. De plus, si le problème nécessitant une thérapie est lié à la situation, comme un décès, une maladie ou un divorce, les parents peuvent donner l'exemple à leurs enfants en consultant leurs propres thérapeutes pour les aider à surmonter les moments difficiles. L'enfant peut alors voir que la thérapie est une chose normale à faire et espère ne pas se sentir coupable ou déplacé, car il voit également un thérapeute.