Co je to školení sluchové integrace?
Školení sluchové integrace (AIT) je alternativní terapie, která lidem s poruchami učení pomůže řešit přecitlivělost na zvuk, který narušuje to, co slyší. Zahrnuje to poslech náhodných hudebních zvuků, které se liší v objemu a hřišti, které pomáhají rychlejšímu vstupu smyslového procesu. Trénink sluchové integrace je vhodný pro ty s autismem, poruchou pozornosti s hyperaktivitou nebo bez něj a poruchou centrálního zpracování.
Někteří lidé s těmito poruchami učení jsou přecitlivělí na určité frekvence a jsou rozrušeni nebo dezorientováni, protože mozek nemůže zpracovat informace, které dostává. Slyšení zvuků v každém uchu také přispívá k zmatku, který se snaží identifikovat hluk a kde pochází. AIT pracuje na přípravě neuronů v mozku, aby zpracoval neočekávaný zvuk rychleji a interpretoval jej.
Normálně se zvuk zpracovává prostřednictvím pěti samostatných oblastí mozku. Obě strany mozku pracují na rozlišení tónu, frekvence a vzory řeči. AIT učí mozek zpracovávat neočekávané, náhodné zvuky rychleji a vytvářet nové nervové cesty k interpretaci vstupů.
První fáze tréninku sluchové integrace zahrnuje testování zvukových odpovědí pomocí nízkého statického a digitálního screeningu. Pacienti, kteří měli časté, časné infekce uší nebo problémy řeči, jsou pravděpodobně kandidáti na test. Pokud je slyšení asymetrické, což znamená v každém uchu odlišné, může osoba těžit z AIT. Zkouška měří, jak je zvuk zpracován, aby se určilo, zda rekvalifikace mozku může pomoci zlepšit sluchovou přecitlivělost.
Školení sluchové integrace byl vyvinut specialistou na ucho, nos a krk Dr. Guy Berardem ve Francii. Původně byla metoda použita u lidí, kteří utrpěli ztrátu sluchu uprostřed ucha. Berard teoretizoval, že zkreslení zvuku přispívá k poruchám učení a problémům s chováním. HMetoda sestává ze dvou 30minutových sezení denně a poslouchání náhodné hudby po dobu 10 dnů. Některé frekvence mohou být blokovány z hudby v závislosti na výsledcích testu pacienta.
Zastánci školení sluchové integrace říkají, že lidé s autismem ukazují méně případů, kdy jsou vyděšeni neočekávaným hlukem. Děti by mohly dosáhnout lepších jazykových dovedností, výkonu školy a socializační dovednosti. Mohou také zlepšit koordinaci očí a zlepšit porozumění jazyku. Dospělí, kteří dokončují AIT, hlásí, že spí lépe a mají menší potíže se soustředění.
Výsledky studií provedených o školení sluchové integrace jsou smíšené. Některé výzkumy nezjistily žádné zlepšení, zatímco jiné studie zjistily značné přínosy z terapie. Někteří to považují za nákladné a pro dítě s poruchami učení může být obtížné sedět během 20 požadovaných zasedání. Ti, kteří si zvolí AIT, by se měli ujistitzpracovávat a má správné vybavení.