Hvad er auditiv integrationstræning?

Auditory integration training (AIT) er en alternativ terapi, der hjælper mennesker med indlæringsvanskeligheder adressering af overfølsomhed over for lyd, der forvrænger det, de hører. Det involverer at lytte til tilfældige musikalske lyde, der varieres i volumen og tonehøjde for at hjælpe hjernen med at processere sensoriske input hurtigere. Auditiv integrationstræning er velegnet til dem med autisme, opmærksomhedsunderskudd med eller uden hyperaktivitet og central behandlingsforstyrrelse.

Nogle mennesker med disse indlæringsvanskeligheder er overfølsomme over for bestemte frekvenser og bliver ophidsede eller desorienterede, fordi hjernen ikke kan behandle de oplysninger, den modtager. At høre lyde forskelligt i hvert øre bidrager også til forvirring ved at prøve at identificere en støj, og hvor den stammer fra. AIT arbejder på at forberede neuroner i hjernen til at behandle uventet lyd hurtigere og tolke den.

Normalt behandles lyd gennem fem separate områder af hjernen. Begge sider af hjernen arbejder for at skelne tone, frekvens og talemønstre. AIT lærer hjernen at behandle uventede, tilfældige lyde hurtigere og skaber nye neurale veje til fortolkning af input.

Den første fase af auditiv integrationstræning involverer afprøvning af lydresponser ved hjælp af lav statisk og digital screening. Patienter, der havde hyppige, tidlige øreinfektioner eller taleproblemer, er sandsynligvis kandidater til testen. Hvis høringen er asymmetrisk, hvilket betyder forskellig i hvert øre, kan personen have fordel af AIT. Undersøgelsen måler, hvordan lyd behandles for at bestemme, om omskoling af hjernen kan bidrage til at forbedre auditiv overfølsomhed.

Auditiv integrationstræning blev udviklet af øre-, næse- og halsspecialisten Dr. Guy Berard i Frankrig. Oprindeligt blev metoden brugt på mennesker, der fik et høretab i mellemøret. Berard teoretiserede, at forvrængninger i lyd bidrager til indlæringsvanskeligheder og adfærdsproblemer. Hans metode består af to 30-minutters sessioner om dagen ved at lytte til tilfældig musik over en 10-dages periode. Visse frekvenser kan blive blokeret fra musikken afhængigt af patientens testresultater.

Tilhængere af auditiv integrationstræning siger, at mennesker med autisme viser færre tilfælde af at blive overrasket af en uventet støj. Børn opnår muligvis bedre sprogkundskaber, skolepræstation og socialiseringsevner. De kan også forbedre øjenhåndskoordinationen og forbedre sprogforståelsen. Voksne, der afslutter AIT, rapporterer, at de sover bedre og har mindre problemer med at koncentrere sig.

Resultaterne af undersøgelser udført på auditiv integrationstræning er blandede. Nogle undersøgelser fandt ingen forbedringer, mens andre studier fandt væsentlige fordele ved terapien. Det betragtes som dyrt af nogle, og det kan være vanskeligt for et barn med indlæringsvanskeligheder at sidde stille i hele de 20 krævede sessioner. De, der vælger AIT, skal sørge for, at praktikeren er erfaren i processen og besidder det rigtige udstyr.