Wat is auditieve integratie training?
Auditieve integratietraining (AIT) is een alternatieve therapie om mensen met leerstoornissen te helpen bij het aanpakken van overgevoeligheid voor geluid dat verstoort wat ze horen. Het gaat om het luisteren naar willekeurige muzikale geluiden die qua volume en toonhoogte variëren om de hersenen sensorische invoer sneller te laten verwerken. Auditieve integratietraining is geschikt voor mensen met autisme, aandachtstekortstoornis met of zonder hyperactiviteit en centrale verwerkingsstoornis.
Sommige mensen met deze leerstoornissen zijn overgevoelig voor bepaalde frequenties en raken geagiteerd of gedesoriënteerd omdat de hersenen de ontvangen informatie niet kunnen verwerken. Horen klinkt anders in elk oor draagt ook bij aan verwarring bij het proberen een geluid te identificeren en waar het vandaan komt. AIT bereidt neuronen in de hersenen voor om onverwacht geluid sneller te verwerken en te interpreteren.
Normaal gesproken wordt geluid verwerkt via vijf afzonderlijke hersengebieden. Beide kanten van de hersenen werken om toon-, frequentie- en spraakpatronen te onderscheiden. AIT leert de hersenen om onverwachte, willekeurige geluiden sneller te verwerken en nieuwe neurale paden te creëren om input te interpreteren.
De eerste fase van auditieve integratie training omvat het testen van geluidsresponsen met behulp van lage statische en digitale screening. Patiënten die frequente, vroege oorinfecties of spraakproblemen hadden, zijn waarschijnlijk kandidaten voor de test. Als horen asymmetrisch is, wat betekent dat in elk oor anders is, kan de persoon baat hebben bij AIT. Het examen meet hoe geluid wordt verwerkt om te bepalen of omscholing van de hersenen kan helpen bij het verbeteren van auditieve overgevoeligheid.
Auditieve integratietraining is ontwikkeld door de specialist in oor, neus en keel Dr. Guy Berard in Frankrijk. Oorspronkelijk werd de methode gebruikt bij mensen met gehoorverlies in het middenoor. Berard theoretiseerde dat verstoringen in geluid bijdragen aan leerstoornissen en gedragsproblemen. Zijn methode bestaat uit twee sessies van 30 minuten per dag luisteren naar willekeurige muziek gedurende een periode van 10 dagen. Bepaalde frequenties kunnen worden geblokkeerd van de muziek, afhankelijk van de testresultaten van de patiënt.
Voorstanders van auditieve integratietraining zeggen dat mensen met autisme minder vaak laten schrikken door een onverwacht geluid. Kinderen kunnen betere taalvaardigheden, schoolprestaties en socialisatievaardigheden bereiken. Ze kunnen ook de oog-handcoördinatie en het taalbegrip verbeteren. Volwassenen die AIT voltooien melden dat ze beter slapen en minder moeite hebben zich te concentreren.
De resultaten van onderzoeken naar auditieve integratietraining zijn gemengd. Sommige onderzoeken vonden geen verbetering, terwijl andere studies wezenlijke voordelen van de therapie vonden. Het wordt door sommigen als duur beschouwd en het kan moeilijk zijn voor een kind met leerstoornissen om stil te zitten gedurende de 20 vereiste sessies. Degenen die voor AIT kiezen, moeten ervoor zorgen dat de arts ervaren is in het proces en over de juiste apparatuur beschikt.