Hvordan bliver jeg forskningslaborator?
For at blive forskningslaborator er det generelt nyttigt at have uddannelse inden for et relevant felt ud over jobspecifik uddannelse. De fleste forskningslaboratorier har fire-årige grader, men nogle assistenter på lavere niveau kan have to-årige grader eller certificeringer. Nogle forskningsinstitutioner bruger specifikke typer udstyr, der kræver specialuddannelse og efteruddannelse.
Forskningslaboratorier overvåger test og eksperimenter, betjener og vedligeholder laboratorieudstyr, registrerer data og udvikler konklusioner baseret på resultater. Teknikere kan arbejde på en række områder, såsom kemiteknik, biologisk test, retsmedicinsk videnskab, miljøtest eller nukleare test. Studie- og træningsspecifikationer skal derfor rettes mod det felt, som teknikeren vil arbejde på.
Labteknikere, der arbejder i kemiteknik eller kriminalteknik, har generelt brug for en bachelorgrad i kemi eller retsmedicinsk videnskab. Labteknikere, der arbejder i nuklear eller biologisk test, kan have brug for fire års grader inden for biologi, geologi eller andre naturvidenskaber. Forsknings- og udviklingsprojekter kræver generelt de færdigheder, der er erhvervet gennem fire-årig bachelor, men at arbejde som en generel laboratorietekniker kræver muligvis kun en Associate-grad i processteknologi.
For at blive forskningslaborator inden for de fleste andre områder er det generelt nødvendigt at have en Associate-grad i generel videnskab eller et certifikat i teknikeruddannelse. Nogle laboratorier tilbyder programmer, der giver medarbejderne mulighed for at få laboratoriecertificering, mens de træner på jobbet. Lab-certificeringsprogrammer dækker normalt de grundlæggende procedurer for laboratorietest og brug af udstyr.
Ud over kravene til uddannelse er der en række færdigheder, der er nyttige til forskningslaboratorieteknikker. Komfort med matematik og videnskab er generelt meget nyttig for dem, der søger at blive forskningslaborator. Problemløsningsevner og analytiske evner er også vigtige, når man undersøger og analyserer data. Brugervenlighed med computere og andet laboratorieudstyr er vigtigt, da meget af arbejdet vil blive afsluttet ved hjælp af disse værktøjer.
Labteknikere, der begynder i laboratoriepositioner på entry-level, træner normalt under en vejleder, når de arbejder hen imod en fuldtidsforskningslaborator. Fremskridt uden en grad eller certificering kan være udfordrende, og mange arbejdsgivere kræver, at medarbejderne arbejder i entry-level-positioner i flere år, før de går videre til en forskningsteknikerposition. Når feltet bliver mere og mere konkurrencedygtigt, har flere teknikere kandidatgrad eller andre avancerede grader.
Selv disse forskningslaboratorier med omfattende uddannelse og uddannelse kan være nødvendige for at gennemgå jobspecifik uddannelse. Virksomheder bruger forskellige typer software og dataregistreringsprogrammer til at gemme og rapportere data. Som et resultat kan teknikere muligvis deltage i klasser, der træner eller opdaterer medarbejdere til computer- og datanvendelse. Nogle laboratorier kan have mere komplekst udstyr, som kræver yderligere træning eller certificering. Andre virksomheder har specifikke forskningsprocedurer, som skal følges, og dette kræver ofte yderligere uddannelse. Lederforskeren for et projekt bestemmer normalt procedurerne for gennemførelse af et projekt. Labteknikere kan derefter arbejde sammen med hovedforskeren for at udføre nøjagtig forskning, rapportere fuldt analyserede data og udvikle forbedrede procedurer til test og analyse.
Der kræves meget tålmodighed og opmærksomhed på detaljer fra forskningslaboratorieteknikere. Nogle undersøgelser varer flere år og kræver konsekvent observation og analyse. De, der er succesrige teknikere, er i stand til at følge procedurerne nøje og tålmodig afvente resultater. Forskningsteknikere bør også opretholde professionalisme og bevare en løsrevet position over for resultaterne af deres projekter.