Hvordan scorer jeg godt på IELTS®-tale?
For at klare sig godt med IELTS®-taletesten skal studerende generelt bevise for dem, der administrerer testen, at de er i stand til at diskutere forskellige emner på engelsk med et generelt kompetenceniveau. Den talende del af IELTS®-testen måler en bestemt form for sprogfærdighed relateret til fælles diskussion, som inkluderer forståelse såvel som udtryk. Den talende kategori af IELTS®, eller International English Language Testing System, er en vigtig del af denne multifokus engelsksprogede diagnostiske test.
Studerende, der klarer sig godt i den IELTS®-talende eksamen, forventer generelt at håndtere undervisere, der er tilknyttet Det Britiske Råd og andre udbydere af IELTS®-eksamensindhold. En del af forberedelsen til IELTS®-eksamen er at forstå, hvordan træneren vil stille spørgsmål, og hvad der forventes inden for alle tre områder i denne testkategori. Individuelle IELTS®-coacher, vejledere og lærere vil ofte forberede de studerende til specifikke kulturelle eller dialektorienterede detaljer, som de måske står overfor, når de afholder IELTS®-talende eksamen.
Som nævnt inkluderer IELTS®-talende eksamen tre dele. Studerende, der er forberedt på alle disse tre dele, har den bedste chance for at klare sig godt på denne del af testen. Den første del af IELTS®-talekategorien involverer en introduktion og enkel udforskning af den studerendes identitet. Den anden del af taletesten er, hvad erfarne undervisere kalder en "lang sving", hvor den studerende forventes at behandle et bestemt emne i længden. Den tredje del af den talende del af testen involverer generelt diskussion.
En anden måde at gøre det godt på den IELTS®-talende del er at have de bedste ressourcer og coaching bag den studerendes forberedelsesindsats. Nogle undervisere, der administrerer IELTS® prep-klasser, har erfaring med de specifikke scripts, der bruges i IELTS®. De kan hjælpe eleverne med at forberede sig på nogle af de spørgsmål, de måtte stå overfor, samt nogle af de underliggende diagnostiske værktøjer, der bruges til at vurdere den studerendes præstation. Dette kan give en engelsksproget studerende en særlig fordel ved at videregive IELTS® med flyvende farver.
Generelt skal den studerende, der ønsker at bestå IELTS®-taleeksamen og andre elementer i testen, gennemgå passende materialer, der nedbryder teststandarden tydeligt. Derefter skal den studerende mestre nok af det grundlæggende til at med passende demonstration af disse standarder. I sidste ende vil nogle af slutresultaterne blive bestemt af teknisk færdighed, mens andre aspekter af scoringen muligvis kommer ned på den studerendes intuitive evne til at efterligne fremmedsprogets struktur og tone.