Hur gör jag poäng bra på IELTS® -tal?

För att göra det bra på IELTS® -taltestet måste eleverna i allmänhet bevisa för dem som administrerar testet att de kan diskutera olika ämnen på engelska med en allmän kompetensnivå. Den talande delen av IELTS® -testet mäter en viss typ av språkkunskaper relaterad till gemensam diskussion, som inkluderar förståelse och uttryck. Den talande kategorin för IELTS®, eller International English Language Testing System, är en viktig del av detta diagnostiska test med flera fokus.

Studenter som klarar sig bra på IELTS® Taling Exam i allmänhet förväntar sig att hantera utbildare som är förknippade med British Council och andra leverantörer av IELTS® Exam -innehåll. En del av att förbereda sig för IELTS® -examen är att förstå hur tränaren kommer att ställa frågor och vad som kommer att förväntas inom alla tre områden i denna testkategori. Individuella IELTS® -tränare, handledare och lärare kommer ofta att förbereda eleverna för specifika CULtural eller dialektorienterade detaljer som de kan möta när de genomför IELTS® -talande examen.

Som nämnts innehåller IELTS® Taling Exam tre delar. Studenter som är beredda för alla dessa tre delar kommer att ha den bästa chansen att göra det bra på denna del av testet. Den första delen av IELTS® -talkategorin involverar en introduktion och enkel utforskning av studentens identitet. Den andra delen av det talande testet är vad erfarna utbildare kallar en "lång vändning", där eleven förväntas ta itu med ett visst ämne. Den tredje delen av den talande delen av testet involverar i allmänhet diskussion.

Ett annat sätt att göra det bra på IELTS® -talande delen är att ha de bästa resurserna och coachningen bakom studentens förberedelseinsatser. Vissa tränare som administrerar IELTS® Prep -klasser har erfarenhet av de specifika skriptenAnvänds i IELTS®. De kan hjälpa eleverna att förbereda sig för några av de frågor de kan möta, liksom några av de underliggande diagnostiska verktygen som används för att bedöma en elevs prestanda. Detta kan ge en engelskspråkig elev en viss fördel när man passerar IELTS® med flygande färger.

I allmänhet måste studenten som vill klara IELTS® -talande examen och andra element i testet granska lämpliga material som bryter ner teststandarden tydligt. Sedan måste studenten behärska tillräckligt med grunderna för att passera dessa standarder. I slutändan kommer en del av slutresultatet att bestämmas av teknisk kompetens, medan andra aspekter av poängen kan komma till en students intuitiva förmåga att härma främmande språkstruktur och ton.