Como faço para pontuar bem no IELTS® falando?
Para se sair bem no teste de fala do IELTS®, os alunos geralmente precisam provar àqueles que administram o teste que são capazes de discutir vários tópicos em inglês com um nível geral de competência. A parte de falar do teste IELTS® mede um certo tipo de proficiência em linguagem relacionada à discussão comum, que inclui compreensão e expressão. A categoria de palestra do IELTS®, ou sistema internacional de testes em inglês, é uma parte essencial deste teste de diagnóstico em inglês com vários focos.
Os alunos que se saem bem no exame de fala do IELTS® geralmente antecipam lidar com treinadores associados ao Conselho Britânico e a outros fornecedores do conteúdo do exame IELTS®. Parte da preparação para o exame IELTS® é entender como o treinador fará perguntas e o que será esperado nas três áreas desta categoria de teste. Treinadores, tutores e professores individuais do IELTS® costumam preparar os alunos para o CU específicoDetalhes orientados para o dialeto ou orientados para o dialeto que eles podem enfrentar ao realizar o exame de fala do IELTS®.
Como mencionado, o exame IELTS® inclui três partes. Os alunos que estão preparados para as três partes terão a melhor chance de se sair bem nesta parte do teste. A primeira parte da categoria de fala do IELTS® envolve uma introdução e uma exploração simples da identidade do aluno. A segunda parte do teste de fala é o que os treinadores experientes chamam de "curva longa", onde espera -se que o aluno aborde um determinado tópico. A terceira parte da parte de falar do teste geralmente envolve discussão.
Outra maneira de se sair bem na parte do IELTS® é ter os melhores recursos e o treinamento por trás dos esforços de preparação do aluno. Alguns treinadores que administram aulas de preparação do IELTS® têm experiência com os scripts específicosusado no IELTS®. Eles podem ajudar os alunos a se prepararem para algumas das perguntas que podem enfrentar, bem como algumas das ferramentas de diagnóstico subjacentes usadas para avaliar o desempenho de um aluno. Isso pode dar a um aluno em inglês uma vantagem específica ao passar o IELTS® com cores voadoras.
Em geral, o aluno que deseja passar no exame IELTS® e outros elementos do teste precisa revisar os materiais apropriados que quebram claramente o padrão de teste. Então, o aluno deve dominar o suficiente dos princípios básicos para demonstrar passativamente esses padrões. No final, parte da pontuação final será determinada pela proficiência técnica, enquanto outros aspectos da pontuação podem se resumir à capacidade intuitiva de um aluno de imitar a estrutura e o tom da linguagem estrangeira.