Como faço para pontuar bem no IELTS® Speaking?
Para se sair bem no teste de fala do IELTS®, os alunos geralmente precisam provar aos que o administram que são capazes de discutir vários tópicos em inglês com um nível geral de competência. A parte de fala do teste IELTS® mede um certo tipo de proficiência linguística relacionada à discussão comum, que inclui compreensão e expressão. A categoria de fala do IELTS®, ou Sistema Internacional de Testes de Língua Inglesa, é uma parte essencial desse teste de diagnóstico de língua inglesa de foco múltiplo.
Os alunos que se saem bem no exame de conversação IELTS® geralmente antecipam lidar com treinadores associados ao British Council e outros fornecedores de conteúdo do exame IELTS®. Parte da preparação para o exame IELTS® é entender como o instrutor fará perguntas e o que será esperado nas três áreas desta categoria de teste. Treinadores, tutores e professores individuais do IELTS® geralmente preparam os alunos para detalhes culturais ou dialéticos específicos que eles podem enfrentar ao realizar o exame de fala IELTS®.
Como mencionado, o exame de fala IELTS® inclui três partes. Os alunos que estão preparados para as três partes terão a melhor chance de se sair bem nesta parte do teste. A primeira parte da categoria de fala do IELTS® envolve uma introdução e uma exploração simples da identidade do aluno. A segunda parte do teste de conversação é o que os treinadores experientes chamam de "turno longo", em que se espera que o aluno aborde um determinado tópico detalhadamente. A terceira parte da parte de fala do teste geralmente envolve discussão.
Outra maneira de se sair bem na parte de falar do IELTS® é ter os melhores recursos e treinamento por trás dos esforços de preparação do aluno. Alguns treinadores que administram as aulas preparatórias do IELTS® têm experiência com os scripts específicos usados no IELTS®. Eles podem ajudar os alunos a se prepararem para algumas das perguntas que podem enfrentar, bem como para algumas das ferramentas de diagnóstico subjacentes usadas para avaliar o desempenho de um aluno. Isso pode dar a um aluno de inglês uma vantagem específica ao passar no IELTS® com cores vivas.
Em geral, o aluno que deseja passar no exame de fala IELTS® e outros elementos do teste precisa revisar os materiais apropriados que quebram claramente o padrão do teste. Então, o aluno deve dominar o básico o suficiente para demonstrar de maneira passável esses padrões. No final, parte da pontuação final será determinada pela proficiência técnica, enquanto outros aspectos da pontuação podem se resumir à capacidade intuitiva do aluno de imitar a estrutura e o tom da língua estrangeira.