Hvad er A-niveauer?

A-niveauer er et udvalg af avancerede kurser taget af studerende i Storbritannien som en forudsætning for college eller direkte adgang til en karriere. Udtrykket "A-niveau" henviser til avanceret almen uddannelsescertifikat, der typisk tages efter studerende har afsluttet det almindelige certifikat for gymnasium (GCSE). Studerende tilmelder sig typisk at deltage i kurserne mellem 16 og 19 år eller i begyndelsen af ​​college. Voksne, der ikke startede A-niveauer umiddelbart efter folkeskolen, kan vælge at begynde uden aldersbegrænsning. A-niveauer er et fuldtids toårigt program, der er lavet af to komponenter, Advanced Subsidiary (AS) og A2, selvom det også er muligt at tage A-niveauer på deltid.

Studerende er i stand til at vælge fra mere end 80 fag, der fokuserer på sundhed, samfundsfag, naturvidenskab og kunst, som et par eksempler. Emner er defineret i enheder. De fleste klasser er to enheder, hvor nogle går op til tre enheder.

Avanceret datterselskab er den første halvdel af kurser på A-niveau, og det kan tages som en selvstændig certificering uden yderligere skolegang på grund af det øgede niveau for studier og viden. Visse fag er kun tilgængelige på AS-niveau. Efter afslutningen af ​​AS kan studerende vælge at tage en afsluttende eksamen og gå ind i arbejdsstyrken. A2 er det næste niveau af enheder, der fortsat udfordrer studerende og øger viden. Enheder i A2 er ikke tilgængelige som et selvstændigt program.

Når en studerende har gennemført programmet på A-niveau, gennemføres de afsluttende vurderinger gennem traditionelle prøver eller kurser. Oftest bruges en kombination af de to til at evaluere den studerendes progression. Kurser klassificeres på en række AE, hvor resultaterne offentliggøres i august og marts.

Konceptet på A-niveau er blevet brugt siden 1950'erne som en afspejling af høje standarder inden for uddannelse i Storbritannien. Skotland bruger ikke systemet. I årenes løb har studerende opnået stadig højere score, hvilket medfører en gennemgang af standarderne og processen, der bruges til at evaluere en studerendes kurser. I 2010 blev standarderne ændret for at etablere et højere niveau for akademisk præstation og et nyt klassificeringssystem, der afspejler den voksende viden hos studerende.