Hvad er A-niveauer?
A-niveauer er et udvalg af avancerede kurser taget af studerende i Storbritannien som en forudsætning for college eller direkte adgang til en karriere. Udtrykket "A-niveau" henviser til avanceret generel uddannelsescertifikat, der typisk er taget, efter at studerende har afsluttet det generelle certifikat for sekundær uddannelse (GCSE). Studerende tilmelder sig typisk for at deltage i kurset mellem 16 og 19 år eller i begyndelsen af college. Voksne, der ikke startede A-niveauer umiddelbart efter folkeskolen, kan vælge at begynde uden aldersbegrænsning. A-niveauer er et to-årigt program på fuld tid, der er lavet af to komponenter, avanceret datterselskab (AS) og A2, selvom det også er muligt at tage A-niveauer på deltid.
studerende er i stand til at vælge fra mere end 80 emner, der fokuserer på sundhed, samfundsfag, videnskab og kunst, som et par eksempler. Personer er defineret i enheder. De fleste klasser er to enheder, hvor nogle går op til tre enheder.
avanceret datterselskab erFørste halvdel af A-niveau-kurser, og det kan tages som en selvstændig certificering uden yderligere skolegang på grund af det øgede studie og viden. Visse forsøgspersoner er kun tilgængelige på AS -niveau. Efter afslutningen af AS kan studerende vælge at tage en afsluttende undersøgelse og gå ind i arbejdsstyrken. A2 er det næste niveau af enheder, der fortsætter med at udfordre studerende og øger viden. Enheder i A2 er ikke tilgængelige som et selvstændigt program.
Efter at en studerende har afsluttet A-niveau-programmet, foretages endelige vurderinger gennem traditionelle undersøgelser eller kurser. Oftest bruges en kombination af de to til at evaluere den studerendes progression. Kurser klassificeres på en række A-E, hvor resultater blev offentliggjort i august og marts.
A-niveau-konceptet er blevet brugt siden 1950'erne som en afspejling af høje standarder i uddannelsen i Storbritannien. Scotlog bruger ikke systemet. I årenes løb har studerende opnået stadig højere score, hvilket har ført til en gennemgang af standarderne og processen, der blev brugt til at evaluere den studerendes kurser. I 2010 blev standarderne ændret for at etablere et højere niveau af akademisk præstation og et nyt klassificeringssystem, der afspejler den voksende viden om studerende.