Hvad gør en fakultetskonsulent?
En fakultetskonsulent er en professionel, der bruger sin position på fakultetet på en skole eller et universitet såvel som sin erfaring inden for et bestemt felt til at yde professionel rådgivning uden for den akademiske kontekst. Fakultetskonsulenter er aktive inden for en række områder og brancher, rådgivningsselskaber og andre parter om forskellige emner, hvor deres særlige ekspertise spiller en betydelig rolle i produktudvikling, politik eller andre initiativer. Generelt skal en fakultetskonsulent afbalancere sin rolle på universitetet eller skolen med ethvert andet ansvar, som de påtager sig uden for deres primære jobstilling.
En bred vifte af roller spilles af fakultetskonsulenter inden for moderne handel og offentlig administration. For eksempel kan mange professorer i videnskabelige afdelinger give fakultetsrådgivning til farmaceutiske virksomheder til produktudvikling, forskning eller andre virksomhedsprojekter. På den offentlige sfære kan en fakultetskonsulent samarbejde med en regeringsgruppe om aspekter af politik eller strategiske initiativer til borgeruddannelse. Dette er blot nogle almindelige eksempler på, hvordan fakultetskonsulenter arbejder uden for den akademiske verden.
Spørgsmålet om fakultetsrådgivning har rejst visse spørgsmål inden for det akademiske samfund, da denne type rådgivning bliver mere produktiv i virksomhedsverdenen og i den offentlige administration. Et væsentligt debattemne er potentialet for interessekonflikter; i nogle tilfælde kan fungere som fakultetskonsulent rejse betydelige spørgsmål om, hvorvidt individet kan bringe en objektiv mening til et projekt eller ej. Enhver rolle i en forskningsafdeling kan potentielt forårsage en interessekonflikt.
Et andet spørgsmål ved fakultetsrådgivning er spørgsmålet om dataejerskab. Fakultetsmedlemmer på skoler og universiteter samler generelt deres egne informationsressourcer, mens de bruger de akademiske institutioners værktøjer og ressourcer. I nogle tilfælde grænser konsultationen til uautoriseret brug af information indsamlet ved hjælp af disse ressourcer. Der er også spørgsmål omkring brugen af universitetsbillede eller -logo eller endda brugen af de særlige legitimationsoplysninger relateret til den akademiske institution, inkluderet i reklame eller promovering af fakultetsrådgiverroller.
Det vigtigste imperativ for en fakultetskonsulent er at finde udenfor konsulentarbejde, der er kompatibelt med det arbejde, han eller hun udfører i den akademiske verden. Disse fagfolk skal være opmærksomme på, hvordan deres faglige ansvar påvirker deres eksterne konsulentbistand. De skal også passe på at beskytte aktiverne og billedet af deres akademiske arbejdsgivere såvel som deres egne individuelle akademiske omdømme.