Hvad er lærerværdi?

Lærerperiode er faktisk en permanent arbejdskontrakt for en universitetsprofessor eller i nogle tilfælde en grundskole- eller gymnasielærer. Ansættelsesperiode tildeles personer, der har bevist deres undervisningsevner, udført meningsfuld forskning, offentliggjort artikler og hjulpet deres uddannelsesfaciliteter ved at deltage i udvalg eller oprette politikker. I de fleste tilfælde skal en lærer arbejde mellem to og syv år, før han bliver berettiget til at modtage en periode. En professionel med lærerperiode kan ikke miste sit job uden blot årsag, såsom åbenlyse inkompetence eller alvorlig misforhold. Fastansatte lærere får friheden til at forfølge forskning og interesser af enhver art, selvom de er upopulære eller ikke i overensstemmelse med myndighedernes udtalelser.

På de fleste universiteter og colleges skal en lærer demonstrere kompetence og opnå resultater både i og uden for klasseværelset i mindst seks år. Han eller hun er nødt til at udmærke sig som instruktør, undervise passende materiale og give de studerende enhver mulighed for at lykkes. Derudover kræves en håbefuld professor normalt at skrive papirer og udføre forskning inden for hans eller hendes specialitet. En biologiinstruktør, der søger lærerperiode, kan for eksempel forventes at bruge betydelige mængder tid på at udføre eksperimenter og uafhængig forskning i skolens laboratorier, offentliggøre videnskabelige artikler om vigtige fund og blive en aktiv deltager i lokale og globale videnskabelige organisationer.

Ud over at udgive papirer og undervisningskurser deltager en person, der søger lærerperiode på et universitet, normalt i akademiske udvalg. En instruktør vil muligvis fokusere på afdelingsspørgsmål, såsom at designe nye kurser og gradueringsstandarder, få bøger og forsyninger og organisere læseplaner. Han eller hun kan også samarbejde med et bestyrelse for at træffe beslutninger om universitetspolitikker og -procedurer, økonomiske anliggender eller andre relevante emner. Instruktører, der har gjort mest for deres skoler og deres studerende, tildeles normalt faste stillinger, når de er tilgængelige.

I grundskoler og gymnasier, der understøtter lærervirksomhedsprogrammer, kan vellykkede instruktører få en periode på så lidt som to eller tre år. Ikke-universitetslærere i offentlige institutioner har muligheden for at få en periode, når de har afsluttet en prøvetid, hvor deres præstationer analyseres af administratorer og skoleansvarlige. Nye lærere, der kan bevise deres evner i prøvetiden, kan få en mandat og nyde ledsagende jobsikkerhed.

Når lærerperioden er blevet tildelt, underskriver instruktøren normalt en kontrakt med skolemyndighederne om, at han eller hun ikke kan miste sit job uden retfærdig grund. Han eller hun kan udføre forskning, skrive artikler og holde foredrag om emner og meninger af enhver art. Selv hvis myndigheder, studerende, professorer eller den brede offentlighed er uenig i deres handlinger, er uddannede lærere ikke i fare for at blive opsagt. En professor kan dog stadig miste sit job, hvis han eller hun ikke leverer studerende en tilstrækkelig uddannelse eller uovertruffen bryder universitets-, lokale eller føderale love. Ansatte lærere, der opretholder deres personlige og akademiske integritet, nyder normalt lang, respekteret og givende karriere inden for deres ekspertise.