Qu'est-ce que le mandat d'enseignant?

Le poste d’enseignant est en réalité un contrat de travail permanent pour un professeur de collège ou, dans certains cas, un enseignant du primaire ou du secondaire. La permanence est accordée aux personnes qui ont prouvé leurs compétences en enseignement, mené des recherches approfondies, publié des articles et aidé leurs établissements d’enseignement en participant à des comités ou en élaborant des politiques. Dans la plupart des cas, un enseignant doit travailler entre deux et sept ans avant de pouvoir prétendre à la permanence. Un professionnel titulaire d'un poste d'enseignant ne peut perdre son emploi sans motif valable, tel qu'une incompétence manifeste ou une faute grave. Les enseignants titulaires ont la liberté de poursuivre des recherches et d’intéresser tout type d’intérêts, même s’ils sont impopulaires ou ne concordent pas avec l’opinion des autorités.

Dans la plupart des universités et des collèges, un enseignant doit faire preuve de compétence et obtenir des résultats aussi bien en classe qu'en dehors de la classe pendant au moins six ans. Il doit exceller en tant qu’instructeur, enseigner le matériel approprié et donner aux étudiants toutes les chances de réussir. En outre, un professeur plein d'espoir est généralement tenu d'écrire des articles et de mener des recherches dans sa spécialité. Par exemple, un instructeur de biologie à la recherche d'un poste d'enseignant devrait consacrer beaucoup de temps à la réalisation d'expériences et de recherches indépendantes dans les laboratoires de l'école, publier des articles scientifiques sur les découvertes importantes et devenir un participant actif d'organisations scientifiques locales et mondiales.

Outre la publication d'articles et de cours d'enseignement, une personne en quête d'un poste d'enseignant dans une université participe généralement à des comités académiques. Un instructeur peut se concentrer sur des problèmes départementaux, tels que la conception de nouveaux cours et de normes d’obtention du diplôme, l’acquisition de livres et de fournitures et l’organisation de programmes d’études. Il ou elle peut également travailler avec un conseil d'administration pour prendre des décisions concernant les politiques et procédures de l'université, les questions financières ou d'autres sujets pertinents. Les instructeurs qui ont fait le plus pour leur école et leurs élèves se voient généralement attribuer des postes permanents quand ils sont disponibles.

Dans les écoles primaires et secondaires qui soutiennent les programmes de titularisation des enseignants, les moniteurs ayant réussi peuvent être titularisés en deux ou trois ans seulement. Les enseignants non universitaires des établissements publics ont la possibilité d’obtenir un poste après avoir terminé une période probatoire, au cours de laquelle leur performance est analysée par les administrateurs et les directeurs d’école. Les nouveaux enseignants qui peuvent prouver leurs aptitudes pendant la période probatoire peuvent être nommés à la permanence et bénéficier de la sécurité d’emploi qui les accompagne.

Une fois que le poste d'enseignant est accordé, l'instructeur signe généralement un contrat avec les autorités scolaires lui indiquant qu'il ne peut pas perdre son emploi sans motif valable. Il peut mener des recherches, rédiger des articles et donner des conférences sur des sujets et des opinions de toute nature. Même si les autorités, les étudiants, les professeurs ou le grand public sont en désaccord avec leurs actions, les enseignants titulaires ne risquent pas d'être licenciés. Toutefois, un professeur peut toujours perdre son emploi s'il omet de fournir aux étudiants une éducation adéquate ou s'il enfreint de manière flagrante les lois universitaires, locales ou fédérales. Les enseignants titulaires qui maintiennent leur intégrité personnelle et académique ont généralement une carrière longue, respectée et enrichissante dans leur domaine de compétence.