Wie interpretiere ich meine USMLE® -Ergebnisse?
USMLE® -Tests der United States Medical Licensing Examination (USMLE®) können schwierig sein. Der Schritt 1, Schritt 2 klinisches Wissen (CK) und Schritt 3-Tests liefern ihre Ergebnisse in dreistelliger und zweistelliger Form. Im Gegensatz dazu wird die klinische Fähigkeiten von Schritt 2 (CS) als Pass-Fail-Test eingestuft. Alle Tests bieten den Schülern eine Bewertung ihrer Leistung in diesem Abschnitt. Schüler, die ihre USMLE®-Ergebnisse richtig interpretieren können, können verstehen, wie sie mit ihren Kollegen verglichen werden. Die dreistellige Punktzahl, die erforderlich ist, um die Tests zu bestehen, ändert sich jährlich. Bis April 2011 betrug ein Schritt 1-Bestehen 188, ein Schritt 2 CK-Bestehen von 189 und ein Schritt 3-Bestehen von 187.
Die zweistellige Punktzahl, die in den USMLE®-Ergebnissen enthalten ist, wird aus der dreistelligen Punktzahl berechnet. Diese Zahlen werden so bestimmt, dass eine Bestandsbewertung immer 75 ist. Die höchstmögliche zweistellige Punktzahl beträgt 100. Auf den ersten Blick scheint es, dass die zweistellige Punktzahl Perzentile darstellt, dies ist jedoch nicht der Fall. Eine Punktzahl von 75 bedeutet nicht, dass ein Schüler besser als 75% aller anderen Testteilnehmer erzielt wurde. Stattdessen bedeutet dies nur, dass der Schüler die minimale Anzahl von Fragen korrekt beantwortet hat, um zu bestehen.
Der Schritt 2 CS -Test wird entweder als Durchgang oder aus dem Scheitern bewertet. Die Bewertung der Test-Taker-Leistung werden keine numerischen Bewertungen verabreicht. Wie bei den anderen Tests enthält der Score-Bericht für diese Prüfung eine Aufschlüsselung darüber, wie gut der Student in verschiedenen Bereichen im Vergleich zu anderen Testteilnehmern ausgeführt wurde.
Die USMLE® -Ergebnisse werden entweder im Internet verfügbar oder an Stude gesendetNTS per Post. Der Score -Bericht enthält Informationen zu den numerischen Bewertungen und bewertet auch, wie gut die Schüler in verschiedenen Abschnitten des Tests durchgeführt wurden. Ein Schritt-1-Bericht würde beispielsweise beurteilen, wie gut ein Student in der Anatomie abschneidet, und seine Leistung mit der anderer Testteilnehmer vergleichen würde. Diese Unteranalyse liefert Informationen über die Stärken und Schwächen des medizinischen Wissens des Testteilnehmers.
Für die Ausbildung von Ärzten sind USMLE® -Ergebnisse sehr wichtig. Diese Tests sind nicht nur erforderlich, um die Medizin unabhängig voneinander zu praktizieren, sondern viele Menschen verwenden auch die Ergebnisse dieser Tests, um die Fähigkeit eines Schülers zum Erfolg zu bewerten. Die Scores der Schritt 1 und der Schritt 2 CK sind häufig von entscheidender Bedeutung, um einen Residency -Termin nach dem Abschluss der medizinischen Fakultät zu erhalten. Einige Programme verfügen über offizielle Schnittpunkte von Schritt 1, während andere die Punktzahl als Screening -Tool verwenden, um wünschenswerte Schüler zu identifizieren. Informationen über whetheR Einer Punktzahl ist gut genug, um eine wettbewerbsfähige Residenz online auf der offiziellen Website der National Residency Matching Program® verfügbar zu machen.