Was sind die verschiedenen Arten von staatlich standardisierten Tests?
Staatlich standardisierte Tests sind in jedem Staat einzigartig und werden jährlich durchgeführt, um festzustellen, wie gut die Schüler den Lehrplan für die jeweilige Klasse lernen. Die USA verwenden standardisierte staatliche Tests, um die Bundesfinanzierung für öffentliche Schulen zu ermitteln und angemessen zu gestalten. Die Staaten können ihre Prüfungen so strukturieren und verwalten, wie sie es für angebracht halten, und die Entwicklung solcher Prüfungen häufig an private Bildungseinrichtungen vergeben. Diese Art der Prüfung wird in der Regel nur für die Klassenstufen zwischen Kindergarten und zwölfter Klasse durchgeführt.
Ziel dieser Art von Tests ist es, auf Bundesebene die akademischen Erwartungen an die Leistung von Schülern und Lehrern im ganzen Land festzulegen. Das Material, das während der Tests zum Jahresende behandelt wurde, wird vom US-Bildungsministerium festgelegt. Schulen und Lehrer werden über die Inhalte informiert, die in der Prüfung behandelt werden sollen, sie erhalten jedoch keine individuellen Testfragen oder -antworten. Sie dürfen kreativ sein, wenn sie Unterrichtspläne erstellen, in denen die angegebenen Informationen vermittelt werden, und sie werden ermutigt, den Schülern ein gründliches Verständnis der Kursmaterialien zu vermitteln.
Alle Bundesländer führen einen Leistungstest zum Jahresende durch, der für Schüler öffentlicher Schulen für jede Klassenstufe einzigartig ist. Der Test zum Jahresende wird nach dem Bundesstaat benannt, in dem er angeboten wird, z. B. nach dem Texas Assessment of Knowledge and Skills, den Virginia Standards of Learning und dem New England Common Assessment Program. Diese Prüfungen testen die Fähigkeiten jedes Schülers in Lesen, Schreiben, Sozialkunde, Mathematik und Naturwissenschaften. Einzelne Bezirksschulbehörden haben die Möglichkeit, ihren Schülern vor Ort zusätzliche Erwartungen aufzuerlegen. Einige entscheiden sich für die Entwicklung standardisierter Tests, die vierteljährlich für jede Schule in einem bestimmten Landkreis zusätzlich zu den von der Bundesregierung vorgeschriebenen jährlichen Tests durchgeführt werden.
Einige Bundesstaaten bieten kursspezifische, staatlich standardisierte Tests an, sobald die Schüler die High School erreicht haben. Diese Prüfungen umfassen Fragen zu spezifischeren Kurskenntnissen wie Geometrie, Algebra, Chemie und Biologie und nicht zu den breiteren Bereichen von Mathematik und Naturwissenschaften, die in Grundschultests behandelt werden. Der Staat und die einzelnen Bezirke dürfen auf lokaler Ebene das Gewicht der Leistung eines Schülers bei diesen Arten von Prüfungen bestimmen.
Alle staatlich genormten Prüfungen müssen von jedem an einer bestimmten Schule angemeldeten Schüler absolviert werden, damit diese Schule im folgenden Haushaltsjahr für eine Bundesförderung in Frage kommt. Wie gut oder schlecht ein Student bei diesen Tests abschneidet, kann über seine Gesamtnoten reflektiert werden oder nicht. Im Bundesstaat North Carolina zum Beispiel trägt die Leistung eines Schülers bei seinem Test am Ende des Kurses zu 25% seiner Gesamtnote bei und wird verwendet, um zu bestimmen, ob er einen Abschluss hat. In Georgien müssen die Schüler diese Tests lediglich absolvieren, um ihren Abschluss zu machen, und ihre Punktzahlen werden nicht in die Bewertung des Kurses einbezogen oder für Abschlusszwecke verwendet.