Was sind die verschiedenen Arten von Grundstudienfähigkeiten?
Während verschiedene Menschen unterschiedliche Lerngewohnheiten haben, gibt es einige Grundschullöser, die für das Lernen fast allgemein nützlich sind. Die Art dieser Fähigkeiten variiert auf der Art des materiellen, den man lernt. Zum Beispiel muss man sich einem mathematischen Problem mit einer anderen Methode angehen als man, um eine erhebliche Menge an Informationen ohne Problemlösungselement zu merken. Im Laufe der Zeit wird er wahrscheinlich seine eigenen einzigartigen Lerngewohnheiten entwickeln, wenn man Grundschulwissenschaften in Gewohnheiten entwickelt. Die Entwicklung dieser Fähigkeiten bildet eine feste Grundlage für die Entwicklung besserer und personalisierterer Studientechniken.
Ein gemeinsames Ziel in der Bildung ist es, Informationen zu merken, insbesondere in Vokabeln, einigen wissenschaftlichen Kursen und den meisten Sprachkursen. Man kann zum Beispiel eine Liste von 20 Wörtern in einer Fremdsprache oder Definitionen für eine Reihe biologischer Begriffe merken. Eine der elementarsten Studienfähigkeiten für das Auswendiglernen ist die Erstellung von Listen vonDie Begriffe zu auswendig gelernt werden. Der physische Akt der Liste der Liste hilft oft beim Auswendiglernen. Darüber hinaus kann man eine Seite der Liste abdecken, wie z. B. die biologischen Begriffe, und das eigene Selbst, indem er versucht, sich an den abgedeckten Begriff zu erinnern, der den sichtbaren Definitionen der Liste entspricht.
Ein weiterer der elementaren Studienfähigkeiten für das Auswendiglernen beinhaltet die Verwendung von Karteikarten. Ein Begriff oder ein Wort in der Muttersprache steht auf einer Seite einer Notizkarte und die Definition oder das Fremdwort auf der anderen Seite. Um mit diesen Karten zu studieren, schaut man auf eine Seite, wie das Wort in der Muttersprache, und versucht, sich an das entsprechende Wort in der Fremdsprache zu erinnern.
Nicht jedes Lernen beinhaltet ein Auswendiglernen. Daher gibt es auch elementare Studienfähigkeiten, um Probleme zu lösen, wie sie häufig in Mathematik oder Wissenschaft auftreten. Bevor man sich einem Problem nähert, sollte man den Ti nehmenIch bekomme zumindest ein bescheidenes Verständnis für die damit verbundenen Konzepte. Ein Chemieproblem über Säuren und Basen zum Beispiel wird für jemanden, der nicht weiß, welche Säuren oder Basen sind, wenig sinnvoll ist.
Von den vielen elementaren Studienfähigkeiten, die mit der Problemlösung verbunden sind, ist die Wiederholung und Praxis am wichtigsten und allgemein anwendbar. Wenn man viele Übungsprobleme durcharbeitet, minimiert man die Wahrscheinlichkeit, auf eine unbekannte Art von Problem zu stoßen. Übung ist auch wichtig, da sie die Geschwindigkeit erhöht, mit der man die Schritte eines Problems durcharbeiten kann. Dies ist besonders wichtig bei langen Tests mit Zeitgrenzen.
Obwohl es nicht unbedingt in die Kategorie Elementarstudienkompetenzen fällt, kann die Nutzung aller verfügbaren Ressourcen der beste Weg sein, um Erfolg zu erzielen. Lehrer, Chefs, Job -Trainer und Freunde können alle wertvolle Hilfe leisten. Andere Ressourcen wie Internet, Lehrbücher und andere Bücher können dazu beitragen, vage konzeptionelle Punkte zu klärenoder um einen schwierigen Schritt in einem Problem aufzubrechen.