Jaké jsou různé typy dovedností základního studia?

Zatímco různí lidé mají různé studijní návyky, existují některé dovednosti v oblasti základního studia, které jsou téměř všeobecně užitečné pro učení. Povaha těchto dovedností se liší v závislosti na typu materiálu, který se snaží učit. Například se musí přiblížit k matematickému problému s jinou metodou, než by se dalo použít k zapamatování značného množství informací bez jakéhokoli prvku na řešení problémů. V průběhu času, jak člověk rozvíjí dovednosti základních studií na návyky, pravděpodobně vyvine své vlastní jedinečné studijní návyky. Vývoj těchto dovedností stanoví pevný základ pro vývoj lepších a personalizovaných studijních technik.

Jedním společným cílem ve vzdělávání je zapamatovat si informace, zejména v kurzech slovní zásoby, v některých vědeckých kurzech a většině jazykových kurzů. Jeden může například potřebovat zapamatovat si seznam 20 slov v cizím jazyce nebo definicích pro sadu biologických termínů. Jednou z nejzákladnějších studijních dovedností pro zapamatování je vytvoření seznamůpodmínky, které mají být zapamatovány. Fyzický akt vytvoření seznamu často pomáhá s zapamatováním. Kromě toho lze pokrýt jednu stranu seznamu, jako jsou biologické termíny, a kvíz něčího se snaží zapamatovat si krytý termín, který odpovídá viditelným definicím na seznamu.

Další z základních studijních dovedností pro zapamatování zahrnuje použití flashcardů. Termín nebo slovo v rodném jazyce jde na jednu stranu poznámkové karty a definice nebo cizí slovo jde na druhou stranu. Chcete -li studovat s těmito kartami, člověk se dívá na jednu stranu, jako je slovo v rodném jazyce, a snaží se vzpomenout si na odpovídající slovo v cizím jazyce.

Ne veškeré učení zahrnuje zapamatování, takže existují také základní studijní dovednosti zaměřené na řešení problémů, jako jsou ty, které se často setkávají v matematice nebo vědě. Před přístupem k problému by se měl vzít TIJá, abych získal alespoň skromné ​​pochopení souvisejících konceptů. Například problém chemie o kyselinách a základech bude mít malý smysl pro toho, kdo neví, jaké jsou kyseliny nebo základny.

Z mnoha základních studijních dovedností spojených s řešením problémů je nejdůležitější a nejobecnější použitelná opakování a praxe. Tím, že pracuje mnoho praktických problémů, jeden minimalizuje šanci na setkání s neznámým typem problému. Praxe je také důležitá, protože zvyšuje rychlost, s jakou lze pracovat prostřednictvím kroků problému. To je zvláště důležité při dlouhých testech s časovými limity.

Ačkoli to nemusí nutně spadat do kategorie dovedností základního studia, využití všech dostupných zdrojů může být nejlepším způsobem, jak dosáhnout úspěchu. Učitelé, šéfové, trenéři zaměstnání a přátelé mohou poskytnout cennou pomoc. Další zdroje, jako je internet, učebnice a další knihy, mohou pomoci objasnit vágní koncepční bodynebo rozložit obtížný krok v problému.