Wat zijn de verschillende soorten elementaire studievaardigheden?
Hoewel verschillende mensen verschillende studiegewoonten hebben, zijn er enkele elementaire studievaardigheden die bijna universeel nuttig zijn om te leren. De aard van deze vaardigheden varieert op basis van het type materiaal dat men probeert te leren. Men moet bijvoorbeeld een wiskundeprobleem met een andere methode benaderen dan men zou gebruiken om een aanzienlijke hoeveelheid informatie te onthouden zonder enig probleemoplossend element. In de loop van de tijd, omdat men elementaire studievaardigheden ontwikkelt tot gewoonten, zal hij waarschijnlijk zijn eigen unieke studiegewoonten ontwikkelen. Het ontwikkelen van deze vaardigheden legt een stevige basis voor het ontwikkelen van betere en meer gepersonaliseerde studietechnieken.
Een gemeenschappelijk doel in het onderwijs is om informatie te onthouden, met name in vocabulaire cursussen, sommige wetenschapscursussen en de meeste taalcursussen. Men kan bijvoorbeeld een lijst met 20 woorden in een vreemde taal of definities voor een reeks biologische termen onthouden. Een van de meest elementaire studievaardigheden voor het onthouden is het maken van lijsten vande termen die moeten worden onthouden. De fysieke handeling van het maken van de lijst helpt vaak bij het onthouden. Bovendien kan men één kant van de lijst behandelen, zoals de biologische termen, en quiz zelf quiz door te proberen de overdekte term te onthouden die overeenkomt met de zichtbare definities op de lijst.
Nog een van de elementaire studievaardigheden voor het onthouden omvat het gebruik van flashcards. Een term of woord in de moedertaal gaat aan de ene kant van een notitiekaart en de definitie of vreemd woord gaat aan de andere kant. Om met deze kaarten te studeren, kijkt men naar één kant, zoals het woord in iemands moedertaal, en probeert het overeenkomstige woord in de vreemde taal te herinneren.
Niet alle leren omvat memorisatie, dus er zijn ook elementaire studievaardigheden die gericht zijn op het oplossen van problemen, zoals die die vaak worden aangetroffen in wiskunde of wetenschap. Voordat u een probleem benadert, moet men de Ti nemenIk krijg op zijn minst een bescheiden greep van de bijbehorende concepten. Een chemieprobleem over zuren en basen, bijvoorbeeld, zal weinig zin hebben voor iemand die niet weet wat zuren of basen zijn.
Van de vele elementaire studievaardigheden die verband houden met probleemoplossing, is de belangrijkste en universeel toepasbaar herhaling en praktijk. Door veel oefenproblemen te doorlopen, minimaliseert men de kans om een onbekend type probleem tegen te komen. De praktijk is ook belangrijk omdat het de snelheid verhoogt waarmee men de stappen van een probleem kan doorlopen. Dit is vooral belangrijk op lange tests met tijdslimieten.
Hoewel het niet noodzakelijkerwijs in de categorie elementaire studievaardigheden valt, kan profiteren van alle beschikbare bronnen de beste manier zijn om succes te bereiken. Leraren, bazen, banentrainers en vrienden kunnen allemaal waardevolle hulp bieden. Andere bronnen, zoals internet, schoolboeken en andere boeken kunnen helpen om vage conceptuele punten te verduidelijkenof om een moeilijke stap in een probleem af te breken.