Hva er de forskjellige typene elementære studieferdigheter?

Mens forskjellige mennesker har forskjellige studievaner, er det noen elementære studieferdigheter som nesten er universelt nyttige for læring. Naturen til disse ferdighetene varierer basert på den typen materiale man prøver å lære. For eksempel må man nærme seg et matematikkproblem med en annen metode enn man vil bruke for å huske en betydelig mengde informasjon uten noe problemløsingselement. Over tid, når man utvikler elementære studieferdigheter i vaner, vil han sannsynligvis utvikle sine egne unike studievaner. Å utvikle disse ferdighetene setter et fast grunnlag for å utvikle bedre og mer personaliserte studieteknikker.

Et felles mål i utdanning er å huske informasjon, spesielt i ordforrådskurs, noen vitenskapskurs og de fleste språkkurs. En kan for eksempel måtte huske en liste med 20 ord på et fremmedspråk eller definisjoner for et sett med biologiske termer. En av de mest elementære studieferdighetene for memorering er å lage lister overvilkårene som skal huskes. Den fysiske handlingen med å lage listen hjelper ofte med memorering. I tillegg kan man dekke den ene siden av listen, for eksempel de biologiske begrepene, og quiz ens selv ved å prøve å huske det dekkede begrepet som tilsvarer de synlige definisjonene på listen.

En annen av de grunnleggende studiene for memorering innebærer bruk av flashcards. Et begrep eller ord på morsmålet går på den ene siden av et notatkort, og definisjonen eller utenlandske ord går på den andre siden. For å studere med disse kortene, ser man på den ene siden, for eksempel ordet på morsmålet, og prøver å huske det tilsvarende ordet på fremmedspråket.

Ikke all læring innebærer memorering, så det er også elementære studieferdigheter som tar sikte på å løse problemer, slik som de som ofte oppstår i matematikk eller vitenskap. Før du nærmer seg et problem, bør man ta TImeg for å få i det minste et beskjedent grep om de tilknyttede konseptene. Et kjemiproblem om syrer og baser, for eksempel, vil være lite fornuftig for en som ikke vet hvilke syrer eller baser er.

av de mange elementære studieferdighetene forbundet med problemløsning, er det viktigste og universelt anvendelige er repetisjon og praksis. Ved å jobbe gjennom mange praksisproblemer, minimerer man sjansen for å møte en ukjent type problem. Praksis er også viktig fordi det øker hastigheten man kan jobbe gjennom trinnene i et problem. Dette er spesielt viktig på lange tester med tidsbegrensninger.

Selv om det ikke nødvendigvis faller inn i kategorien Elementary Study -ferdigheter, kan det å dra nytte av alle tilgjengelige ressurser være den beste måten å oppnå suksess. Lærere, sjefer, jobbtrenere og venner kan alle gi verdifull hjelp. Andre ressurser, for eksempel Internett, lærebøker og andre bøker, kan bidra til å avklare vage konseptuelle punktereller å bryte ned et vanskelig skritt i et problem.