Quais são os diferentes tipos de habilidades de estudo elementar?
Embora pessoas diferentes tenham hábitos de estudo diferentes, existem algumas habilidades de estudo elementares que são quase universalmente úteis para o aprendizado. A natureza dessas habilidades varia de acordo com o tipo de material que se está tentando aprender. Por exemplo, é preciso abordar um problema de matemática com um método diferente do que se usaria para memorizar uma quantidade significativa de informações sem nenhum elemento de solução de problemas. Com o tempo, à medida que se desenvolve habilidades de estudo elementares em hábitos, ele provavelmente desenvolverá seus próprios hábitos de estudo. O desenvolvimento dessas habilidades estabelece uma base firme para o desenvolvimento de técnicas de estudo melhores e mais personalizadas.
Um objetivo comum na educação é memorizar informações, particularmente em cursos de vocabulário, alguns cursos de ciências e a maioria dos cursos de idiomas. Pode -se, por exemplo, precisar memorizar uma lista de 20 palavras em uma língua estrangeira ou definições para um conjunto de termos biológicos. Uma das habilidades de estudo mais elementares para memorização é fazer listas deos termos a serem memorizados. O ato físico de fazer a lista geralmente ajuda na memorização. Além disso, pode -se cobrir um lado da lista, como os termos biológicos, e o questionário, tentando lembrar o termo coberto que corresponde às definições visíveis na lista.
Outra das habilidades de estudo elementar para memorização envolve o uso de flashcards. Um termo ou palavra no idioma nativo de alguém fica em um lado de um cartão de nota e a definição ou palavra estrangeira fica do outro lado. Para estudar com esses cartões, olha para um lado, como a palavra no idioma nativo de alguém, e tenta recordar a palavra correspondente na língua estrangeira.
Nem todo o aprendizado envolve memorização; portanto, também existem habilidades de estudo elementares destinadas a resolver problemas, como os frequentemente encontrados em matemática ou ciência. Antes de abordar um problema, deve -se levar o TIEu conseguir pelo menos uma compreensão modesta dos conceitos associados. Um problema de química sobre ácidos e bases, por exemplo, fará pouco sentido para quem não sabe o que são ácidos ou bases.
Das muitas habilidades de estudo elementar associadas à solução de problemas, o mais importante e universalmente aplicável é a repetição e a prática. Ao trabalhar em muitos problemas de prática, minimiza a chance de encontrar um tipo de problema desconhecido. A prática também é importante porque aumenta a velocidade com que se pode trabalhar com as etapas de um problema. Isso é particularmente importante em testes longos com limites de tempo.
Embora não se enquadre na categoria de habilidades de estudo elementar, aproveitar todos os recursos disponíveis pode ser a melhor maneira de obter sucesso. Professores, chefes, treinadores de emprego e amigos podem fornecer assistência valiosa. Outros recursos, como Internet, livros didáticos e outros livros podem ajudar a esclarecer pontos conceituais vagosou para quebrar um passo difícil em um problema.