¿Qué hace un maestro de aprendizaje a distancia?
Un maestro de aprendizaje a distancia instruye a sus alumnos desde una ubicación remota. En lugar de enfrentarlos en un entorno de clase tradicional, se comunica con ellos en línea a través de la computadora u ocasionalmente por teléfono. Puede estar tan cerca como otro salón de clases en la escuela o en un lugar a cientos o miles de millas de los estudiantes.
Las materias que enseña son variadas y ofrecidas en diferentes niveles educativos, al igual que los planes de estudio ofrecidos en las escuelas de ladrillo y mortero. Un maestro de aprendizaje a distancia normalmente enseña en todos los niveles y en las asignaturas de la escuela primaria a través de cursos universitarios de maestría. Esta innovación en la educación permite que aquellos en áreas rurales o escasamente pobladas reciban instrucciones que anteriormente solo estaban disponibles por colegios y universidades físicas. En los niveles de la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria, los estudiantes que no pueden asistir a la escuela debido a restricciones o enfermedades físicas o geográficas pueden recibir la misma educación que sus compañeros a través de DISProgramas de aprendizaje de Tance.
Los métodos utilizados por un maestro de aprendizaje a distancia son variados. Comúnmente entrega sus conferencias o instrucciones en el aula sobre la computadora, pero también incorpora aplicaciones de video, voz e impresión en sus presentaciones. La retroalimentación y la interacción entre el alumno y el maestro pueden estar en tiempo real o tener lugar a través de sesiones de preguntas y respuestas predeterminadas incorporadas en los planes de lecciones.
Estos dos métodos de instrucción comúnmente utilizados por un maestro de aprendizaje a distancia son sincrónicos y asincrónicos. Sincrónico comúnmente se refiere al escenario en tiempo real previamente referenciado. Dependiendo del nivel de sofisticación de las computadoras disponibles y las líneas de transmisión electrónica, el alumno y el maestro pueden comunicarse mediante videoconferencia, que es comparable a hablar cara a cara. Otro método de comunicación sincrónico popular es en vivo en bidireccionalversación a través de la computadora, ya sea a través del software de conferencia web o programas de mensajería instantánea. Aunque mucho menos avanzado, el intercambio de información por teléfono también se considera sincrónica.
La instrucción asíncrona normalmente se considera mucho menos eficiente. El maestro de aprendizaje a distancia que usa este método generalmente proporciona información a los estudiantes en la computadora en video o en forma de audio. Una vez que los estudiantes lo han revisado, responden en un marco de tiempo prescrito, normalmente por correo electrónico.
La mayoría de los maestros de aprendizaje a distancia deben tener los mismos antecedentes educativos y la experiencia laboral requerida de los maestros tradicionales. La mayoría en esta profesión eran maestros tradicionales antes de la transición a puestos de aprendizaje a distancia. Los maestros independientes de artes, manualidades u otras materias educativas no tradicionales pueden no estar obligados por requisitos de experiencia educativa y laboral convencionales. La experiencia en la operación de los periféricos de la computadora de audio y video es una comunicaciónSobre el requisito de un maestro de aprendizaje a distancia.