¿Qué son las tareas de atención?
Las tareas de atención son actividades que requieren seleccionar estímulos específicos para percibir y comprender. Por ejemplo, hacer la tarea de las matemáticas es una tarea de atención, ya que el estudiante debe concentrarse en el problema establecido para resolverlo. Los investigadores pueden desarrollar tareas de atención para usar en estudios que examinen cómo el cerebro maneja los estímulos competidores y se clasifica a través de la información para encontrar el material relevante. Tales estudios pueden ser particularmente importantes cuando involucran a personas que tienen dificultades con tales tareas. Su actividad cerebral puede proporcionar información sobre cómo se desarrolla la atención y cómo ayudar a los pacientes con déficit neurológicos.
tales actividades pueden ser auditivas, visuales o táctiles. Un ejemplo de una tarea auditiva implica elegir una conversación en una habitación llena de gente y prestarle atención para comprender lo que dice el altavoz y responder a ella. La lectura es una tarea visual, mientras que una actividad como sentir y comprender la textura de un objeto desconocido es táctil. Algunas tareas de atenciónimplica aportes de múltiples estímulos; Los pilotos de aviones, por ejemplo, prestan atención a las señales visuales, táctiles y auditivas.
La naturaleza de las tareas de atención puede variar. Las tareas enfocadas requieren concentración completa en estímulos específicos; Un cirujano está realizando una tarea de atención enfocada que también es un ejemplo de una tarea sostenida, donde la persona necesita seguir concentrándose para terminar. Otras tareas pueden dividirse o segmentarse, lo que permite a las personas cambiar tareas o manejar la entrada de múltiples fuentes a la vez. Alguien cocinando la cena mientras mira a los niños, por ejemplo, se dedica a una tarea de atención dividida.
En la identificación y finalización de las tareas de atención, el cerebro maneja un gran número de estímulos del entorno circundante y determina rápidamente cuáles son los más importantes. La capacidad de hacer esto surge a medida que las personas se desarrollan y tienen la oportunidad de practicar. Bebés y niños pequeños,Por ejemplo, puede tener problemas con tareas de atención enfocadas y sostenidas. Las alteraciones cognitivas también pueden causar problemas porque pueden interferir con las partes del cerebro involucradas en el procesamiento y priorizar los estímulos en el medio ambiente.
Los investigadores que desarrollan tareas de atención los diseñan con mucho cuidado para asegurarse de que comprendan con precisión lo que están estudiando. Si una tarea es demasiado vaga o compleja, podría activar numerosas áreas del cerebro y podría proporcionar resultados consolidados. En algunos casos, existe un deseo activo de confundir o desafiar a las personas a aprender sobre cómo los sujetos manejan los entornos con estímulos en competencia, como conducir autos mientras habla por teléfono.