O que são tarefas de atenção?
Tarefas de atenção são atividades que exigem a seleção de estímulos específicos para perceber e entender. Por exemplo, fazer o dever de matemática é uma tarefa de atenção, pois o aluno precisa se concentrar no problema definido para resolvê -lo. Os pesquisadores podem desenvolver tarefas de atenção para usar em estudos que examinam como o cérebro lida com estímulos e classificações concorrentes através de informações para encontrar o material relevante. Tais estudos podem ser particularmente importantes quando envolvem pessoas com dificuldades com essas tarefas. Sua atividade cerebral pode fornecer informações sobre como a atenção se desenvolve e como ajudar pacientes com déficits neurológicos.
Essas atividades podem ser auditivas, visuais ou táteis. Um exemplo de uma tarefa auditiva envolve escolher uma conversa em uma sala lotada e prestar atenção a ela para entender o que o falante está dizendo e responder a ela. A leitura é uma tarefa visual, enquanto uma atividade como sentir e entender a textura de um objeto desconhecido é tátil. Algumas tarefas de atençãoenvolve a entrada de vários estímulos; Pilotos de aeronaves, por exemplo, prestam atenção às pistas visuais, táteis e auditivas.
A natureza das tarefas de atenção pode variar. Tarefas focadas requerem concentração completa em estímulos específicos; Um cirurgião está executando uma tarefa de atenção focada, que também é um exemplo de uma tarefa sustentada, onde a pessoa precisa continuar se concentrando para terminar. Outras tarefas podem ser divididas ou segmentadas, permitindo que as pessoas mudem de tarefas ou lidam com a entrada de várias fontes de uma só vez. Alguém preparando o jantar enquanto assistia crianças, por exemplo, está envolvido em uma tarefa de atenção dividida.
Na identificação e conclusão das tarefas de atenção, o cérebro lida com um grande número de estímulos do ambiente circundante e determina rapidamente quais são as mais importantes. A capacidade de fazer isso surge à medida que as pessoas se desenvolvem e têm a oportunidade de praticar. Bebês e crianças pequenas,Por exemplo, pode ter problemas com tarefas de atenção focadas e sustentadas. As deficiências cognitivas também podem causar problemas, pois podem interferir nas partes do cérebro envolvidas no processamento e priorização de estímulos no ambiente.
Pesquisadores desenvolvendo tarefas de atenção projetam -os com muito cuidado para garantir que eles entendam com precisão o que estão estudando. Se uma tarefa for muito vaga ou complexa, poderá ativar inúmeras áreas do cérebro e pode fornecer resultados confusos. Em alguns casos, há um desejo ativo de confundir ou desafiar as pessoas a aprender sobre como os sujeitos lidam com os ambientes com estímulos concorrentes, como dirigir carros enquanto conversam ao telefone.