O que são tarefas de atenção?

Tarefas de atenção são atividades que exigem a seleção de estímulos específicos para perceber e entender. Por exemplo, fazer o dever de matemática é uma tarefa de atenção, pois o aluno precisa se concentrar no problema definido para resolvê -lo. Os pesquisadores podem desenvolver tarefas de atenção para usar em estudos que examinam como o cérebro lida com estímulos e classificações concorrentes através de informações para encontrar o material relevante. Tais estudos podem ser particularmente importantes quando envolvem pessoas com dificuldades com essas tarefas. Sua atividade cerebral pode fornecer informações sobre como a atenção se desenvolve e como ajudar pacientes com déficits neurológicos.

Essas atividades podem ser auditivas, visuais ou táteis. Um exemplo de uma tarefa auditiva envolve escolher uma conversa em uma sala lotada e prestar atenção a ela para entender o que o falante está dizendo e responder a ela. A leitura é uma tarefa visual, enquanto uma atividade como sentir e entender a textura de um objeto desconhecido é tátil. Algumas tarefas de atençãoenvolve a entrada de vários estímulos; Pilotos de aeronaves, por exemplo, prestam atenção às pistas visuais, táteis e auditivas.

A natureza das tarefas de atenção pode variar. Tarefas focadas requerem concentração completa em estímulos específicos; Um cirurgião está executando uma tarefa de atenção focada, que também é um exemplo de uma tarefa sustentada, onde a pessoa precisa continuar se concentrando para terminar. Outras tarefas podem ser divididas ou segmentadas, permitindo que as pessoas mudem de tarefas ou lidam com a entrada de várias fontes de uma só vez. Alguém preparando o jantar enquanto assistia crianças, por exemplo, está envolvido em uma tarefa de atenção dividida.

Na identificação e conclusão das tarefas de atenção, o cérebro lida com um grande número de estímulos do ambiente circundante e determina rapidamente quais são as mais importantes. A capacidade de fazer isso surge à medida que as pessoas se desenvolvem e têm a oportunidade de praticar. Bebês e crianças pequenas,Por exemplo, pode ter problemas com tarefas de atenção focadas e sustentadas. As deficiências cognitivas também podem causar problemas, pois podem interferir nas partes do cérebro envolvidas no processamento e priorização de estímulos no ambiente.

Pesquisadores desenvolvendo tarefas de atenção projetam -os com muito cuidado para garantir que eles entendam com precisão o que estão estudando. Se uma tarefa for muito vaga ou complexa, poderá ativar inúmeras áreas do cérebro e pode fornecer resultados confusos. Em alguns casos, há um desejo ativo de confundir ou desafiar as pessoas a aprender sobre como os sujeitos lidam com os ambientes com estímulos concorrentes, como dirigir carros enquanto conversam ao telefone.

OUTRAS LÍNGUAS

Este artigo foi útil? Obrigado pelo feedback Obrigado pelo feedback

Como podemos ajudar? Como podemos ajudar?