¿Qué es una discapacidad de aprendizaje leve?
Una discapacidad de aprendizaje leve es un problema específico con el rendimiento académico que aparece en los estudiantes que de otro modo tienen inteligencia promedio o cercana al promedio. Este nivel de discapacidad de aprendizaje a menudo puede implicar dificultades con la comprensión de lectura, el cálculo matemático o el procesamiento mental correcto de las instrucciones verbales. Alguien con una discapacidad de aprendizaje leve generalmente completa las tareas escolares o laborales mal y descuidados a pesar de obtener bien en las pruebas de inteligencia estándar. Este tipo de discapacidad de aprendizaje a veces puede ser un desafío para diagnosticar correctamente porque sus síntomas pueden ser sutiles y también pueden imitar los de otros trastornos no relacionados.
A diferencia del caso con una discapacidad de aprendizaje grave, la mayoría de las personas diagnosticadas con una discapacidad de aprendizaje leve generalmente son independientes y pueden funcionar bien en su vida cotidiana sin ayuda. Sus principales luchas a menudo vienen en forma de incumplimiento de los conceptos clave y aplicar el conocimiento requerido para completar correctamenteing sus trabajos o trabajo escolar. Un niño con discapacidad de aprendizaje generalmente se encuentra detrás de los compañeros de clase en términos de puntos de referencia académicos, y esta situación puede empeorar si se permite continuar sin intervención. Este tipo de discapacidad de aprendizaje en adultos también puede limitar significativamente sus perspectivas de educación universitaria o oportunidades profesionales de carrera.
Los signos de discapacidades de aprendizaje a menudo se identifican primero con los resultados de las pruebas de Cociente de Inteligencia (IQ). Los profesionales de la educación especial generalmente designan un rango de coeficiente intelectual entre 50 y 70 como indicativo de una discapacidad de aprendizaje leve. En algunos casos, las personas con inteligencia superior al promedio también pueden tener una de estas discapacidades de aprendizaje. Estas personas a veces pueden ser dotadas en un área concentrada pero tienen dificultades de aprendizaje notables en otras áreas. Un ejemplo puede ser habilidades matemáticas de alto nivel combinadas con lectura por debajo del promedio o habilidades verbales.
Otros efectos comunes de una discapacidad de aprendizaje leve incluyen capacidades reducidas para la interacción social adecuada con los demás y la baja autoestima. Una discapacidad de aprendizaje leve puede obstaculizar las habilidades de comunicación tanto en niños como en adultos. Esto también puede conducir a mayores tasas de depresión de sentimientos frecuentes de fracaso o de no medir los estándares de otros. Las personas con depresión derivada de una discapacidad de aprendizaje leve a veces tienen mayores riesgos de problemas adicionales, como el abuso de sustancias o el alcoholismo. Los adultos con este nivel de discapacidad de aprendizaje también pueden tener antecedentes de cambios de trabajo frecuentes debido a que los problemas completan tareas asignadas, trabajando en equipos o priorizando sus cargas de trabajo diarias.