¿Qué es la discapacidad específica del lenguaje?
El deterioro específico del lenguaje es un trastorno que retrasa el desarrollo del lenguaje en los niños. Los niños con este trastorno hablan mucho más tarde que otros niños y luchan con muchos conceptos básicos del lenguaje. El trastorno específico del lenguaje puede afectar la capacidad del niño para comprender el lenguaje y la capacidad del niño para comunicarse. Por lo general, se manifiesta en preescolar, y un patólogo del habla y lenguaje puede diagnosticarlo con mucha precisión. La intervención temprana es clave con esta afección, ya que una alteración específica del lenguaje no tratada puede conducir a problemas graves más adelante en la vida, como dificultad para leer.
Los niños con esta afección no tienen otras discapacidades o afecciones que puedan afectar la adquisición del lenguaje, como problemas de audición, y carecen de otros signos de retrasos en el desarrollo, que progresan normalmente en todos los demás aspectos del desarrollo, excepto el lenguaje. Esta condición a veces se conoce como un impedimento del lenguaje "puro" para referirse a esto, lo que lo distingue de los impedimentos que pueden ser causados por diferencias estructurales en el cerebro o una discapacidad de aprendizaje que contribuye a los problemas de adquisición del lenguaje.
Las dificultades con la conciencia fonológica son a menudo un signo temprano de una discapacidad específica del lenguaje, y el niño lucha por comprender y formular los sonidos del habla y tiene problemas para ver cómo los fonemas individuales se pueden conectar a las palabras. Los niños pueden formular oraciones cortas y simples, y tienen dificultades para crear o comprender oraciones complejas. Otro sello distintivo de esta condición es la dificultad con los verbos y los artículos. Un niño con problemas específicos del lenguaje podría decir "él monta bicicleta" o "ella pinta la casa".
Se desconoce la causa del deterioro específico del lenguaje. Hay un fuerte componente genético, y la condición parece ser más común en niños que en niñas. Algunos investigadores han sugerido que puede ser causada por un trastorno del procesamiento auditivo que dificulta la percepción del lenguaje, y otros han sugerido que puede haber diferencias funcionales en el cerebro de un niño con discapacidad específica del lenguaje, pero que estas diferencias no pueden ser claramente visualizado con los métodos actuales de imágenes cerebrales.
El tratamiento para el deterioro específico del lenguaje es la terapia con un patólogo del habla y lenguaje que puede ayudar a un niño a adquirir habilidades del lenguaje. Los padres y maestros que identifican los signos de una discapacidad específica del lenguaje deben asegurarse de que el niño sea evaluado para determinar por qué el niño está luchando con la adquisición del lenguaje y qué pasos se pueden tomar para abordar la situación. Los padres de bajos ingresos pueden beneficiarse de la asistencia del gobierno que está diseñada para proporcionar intervención temprana para los trastornos infantiles; los trabajadores sociales tienen más información sobre dicha asistencia y cómo acceder a ella.