Qu'est-ce qu'une déficience linguistique spécifique?
Un trouble spécifique du langage est un trouble qui retarde le développement du langage chez les enfants. Les enfants atteints de ce trouble parlent beaucoup plus tard que les autres enfants et se débattent avec de nombreux concepts de base du langage. Des troubles du langage spécifiques peuvent nuire à la capacité de l'enfant de comprendre le langage et à la capacité de communiquer. Il se manifeste généralement à l'école maternelle et peut être diagnostiqué de manière très précise par un orthophoniste. Une intervention précoce est essentielle dans cette maladie, car une déficience spécifique du langage non traitée peut entraîner de graves problèmes plus tard dans la vie, tels que des difficultés de lecture.
Les enfants atteints de cette maladie ne présentent pas d'autres handicaps ou conditions qui pourraient nuire à l'acquisition du langage, tels que des problèmes d'audition, et ils ne présentent aucun autre signe de retard de développement, progressant normalement dans tous les autres aspects du développement, à l'exception du langage. Cette condition est parfois appelée déficience «pure» du langage, ce qui la distingue des déficiences qui peuvent être causées par des différences structurelles dans le cerveau ou par un trouble d’apprentissage qui contribue aux problèmes d’acquisition du langage.
Les difficultés de conscience phonologique sont souvent un signe précoce d'un trouble spécifique du langage, l'enfant ayant du mal à comprendre et à formuler les sons de la parole et ayant du mal à voir comment des phonèmes individuels peuvent être connectés aux mots. Les enfants peuvent formuler des phrases courtes et simples et ont des difficultés à créer ou à comprendre des phrases complexes. Une autre caractéristique de cette condition est la difficulté avec les verbes et les articles. Un enfant présentant des troubles spécifiques du langage pourrait dire «il fait du vélo» ou «elle peint la maison».
La cause d'une déficience linguistique spécifique n'est pas connue. Il existe une forte composante génétique et la maladie semble être plus fréquente chez les garçons que chez les filles. Certains chercheurs ont suggéré que cela pouvait être causé par un trouble du traitement auditif rendant difficile la perception du langage, tandis que d'autres ont suggéré qu'il pourrait exister des différences fonctionnelles dans le cerveau d'un enfant présentant des troubles spécifiques du langage, mais que ces différences ne peuvent pas être clairement définies. visualisé avec les méthodes actuelles d'imagerie cérébrale.
Le traitement pour une déficience du langage spécifique est une thérapie avec un orthophoniste qui peut aider un enfant à acquérir des compétences linguistiques. Les parents et les enseignants qui identifient les signes d’un trouble spécifique du langage doivent s’assurer que l’enfant est évalué et analysé afin de déterminer pourquoi il a du mal à acquérir le langage et quelles mesures peuvent être prises pour remédier à la situation. Les parents à faible revenu peuvent bénéficier d'une aide gouvernementale conçue pour permettre une intervention précoce en cas de troubles de l'enfance; les travailleurs sociaux ont plus d'informations sur cette assistance et sur la manière d'y accéder.