¿Cuál es el mejor tratamiento con dispraxia?
El mejor tratamiento con dispraxia depende en gran medida de la edad de la persona diagnosticada y qué síntomas se manifiestan. La discraxia, que también se ha llamado síndrome de "niño torpe" afecta a cada niño individualmente y puede tener muchos aspectos diferentes. Entre estos se encuentran retrasos en el desarrollo bruto y fino de habilidades motoras, pero el habla es otra área que puede verse afectada. Además, los niños y adultos dispáxicos tienen mayores incidentes de afecciones como el trastorno por déficit de atención hiperactividad (TDAH) y pueden tener relaciones difíciles con sus compañeros o estar sujetos al ostracismo social para el cual necesitarán ayuda y apoyo.
Idealmente, el tratamiento con dispraxia comienza en la primera infancia, con la condición diagnosticada debido a retrasos motores finos y gruesos y problemas del habla que se hacen evidentes durante los primeros años de vida. Algunos niños no reciben ningún diagnóstico formal hasta llegar a la escuela, y algunas personas no son diagnosticadas como niños, incluso si llevan todos los signos dela condición. El tratamiento temprano puede tomar varias formas diferentes, y la más común de estas funcionaría a partir de tres áreas simultáneamente. En la primera infancia, esto podría significar tener una combinación de terapia física, ocupacional y del habla.
Estas terapias no componen completamente todos los déficits del niño dispáxico, y solo son necesarios si un niño muestra problemas. Por ejemplo, algunos niños no tienen retrasos en el habla y no requerirían terapia del habla. La evaluación de la manifestación individual de los síntomas del niño es la mejor manera de determinar el tratamiento con discraxia más apropiado.
Es muy probable, ya que los retrasos de habilidades motoras finas y brutas y los problemas del habla continuarán en la edad escolar, que el tratamiento con discraxia también continuaría en los años escolares. Para minimizar el estrés en el niño, generalmente se crean planes de educación individualizados (IEP). Estos ayudan a cambiar la escuelarequisitos, por lo que son más amigables con un niño con déficit continuos, y a menudo exigen servicios continuos como la terapia del habla. En muchos países, estos servicios se dan libremente en las escuelas públicas como parte de los planes de educación individualizados.
La tendencia para que el niño dispáxico desarrolle el TDAH puede sugerir otras formas de tratamiento con dispraxia, si esta condición se manifiesta. Una opción es dar tratamiento farmacológico para reducir los síntomas, o las personas pueden buscar alternativamente tratamientos naturales como los cambios radicales en la dieta. Cualquier plan de educación individualizado tendrá en cuenta las dificultades con el TDAH y podría propuestos adaptaciones que ayuden a estos niños a enfrentar.
Un área diferente de tratamiento con dispraxia podría abordar las dificultades psicosociales de la afección y sus efectos sobre las relaciones entre pares. Definitivamente, se recomienda la psicoterapia para las personas que no se diagnosticaron hasta la edad adulta porque la sensación constante de ser diferentes y los resultados negativos de los compañeros y/oLos maestros pueden tener un gran costo emocional. Los niños también pueden beneficiarse de la terapia, y la terapia no solo puede centrarse en los problemas con los compañeros, sino en temas como el desarrollo de la amistad y las habilidades de afrontamiento que pueden ser de gran utilidad.