¿Cuáles son los diferentes tipos de aprendizaje acelerado?

El aprendizaje acelerado permite a los estudiantes mudarse a través de la escuela secundaria o la universidad más rápidamente que sus compañeros. Los diferentes tipos de aprendizaje acelerado que son más comunes incluyen omitir calificaciones, aceleración de la materia, entrada temprana a la escuela o la universidad, y la colocación avanzada. Otros tipos de aprendizaje acelerado incluyen compactación del plan de estudios, instrucción a sí misma, graduación temprana, cursos de correspondencia y crédito por examen.

Los padres, maestros, psicólogos escolares u otras partes interesadas pueden comenzar el proceso de aprendizaje acelerado si deciden que un estudiante es capaz de ir intelectual y físicamente de ir más allá de su nivel académico actual. Los estudiantes deben poder adaptarse y tener éxito con los métodos de enseñanza acelerados. Una vez que se llega a un consenso, un niño puede beneficiarse de avanzar académicamente, puede participar en algún tipo de aprendizaje acelerado. Si un estudiante sobresale en clase y parece aburrido con la Cur.Riculum, podría ser beneficioso presentarle desafíos académicos adicionales. El aprendizaje activo funciona bien para los alumnos avanzados porque permite que el plan de estudios se ajuste al estudiante en lugar de tratar de encender al estudiante en el plan de estudios.

El aprendizaje experimental a menudo significa permitir que un niño avance en sus estudios. Saltar las calificaciones, por ejemplo, pasar por alto el cuarto grado y moverse directamente al quinto grado, es una forma común de aprendizaje acelerado. La aceleración de la materia puede incluir tomar clases de lectura acelerada o aceleradas sin omitir una calificación de clase.

Los alumnos avanzados pueden tener una fecha de graduación acelerada y cursos avanzados mientras están en la escuela. La entrada temprana a la escuela o la universidad ocurre cuando los niños o adolescentes demuestran una aptitud y la capacidad de sobresalir en las clases y aceptar desafíos adicionales. AvanzarLos cursos de colocación de CED (AP) son una forma de aprendizaje de acción donde los estudiantes de secundaria toman cursos como lectura acelerada o matemáticas aceleradas para recibir crédito universitario. Los estudiantes de AP ya habrán obtenido múltiples créditos universitarios al graduarse de la escuela secundaria.

Muchos estudiantes avanzados no son desafiados en el aula y trabajan mejor a su propio ritmo. La compactación del plan de estudios es una forma de aprendizaje experimental donde los estudiantes pueden evitar ciertas actividades académicas introductorias en el aula. En cambio, los estudiantes se centran en clases como matemáticas aceleradas o lectura acelerada u otras actividades y estudios avanzados. La instrucción a su propio ritmo, a veces llamado estudio independiente, permite a los estudiantes elegir su propio ritmo y tempo para el aprendizaje. La graduación temprana ocurre cuando los estudiantes han completado los cursos necesarios para graduarse antes de su clase.

Los alumnos avanzados a menudo aprovechan los métodos de enseñanza acelerados; Las clases combinadas son un ejemplo de este tipo de experienciaaprendizaje mental. Los estudiantes tienen la oportunidad de estudiar e interactuar con otros en calificaciones más avanzadas, lo que puede conducir a omitir calificaciones o tomar cursos AP. La inscripción dual es similar a un curso de estudio AP; Los estudiantes secundarios que participan en la doble inscripción obtendrán créditos de la escuela secundaria mientras toman clases de secundaria. Los estudiantes de secundaria pueden recibir créditos a nivel universitario mientras toman clases de secundaria.

Algunas formas de métodos de enseñanza acelerados sacan a los niños del aula por completo. Los cursos de correspondencia son una forma de aprendizaje de acción para estudiantes avanzados. Los estudiantes pueden tomar clases en línea o por correo además de o en lugar del aprendizaje tradicional en el aula. El crédito por examen permite a los estudiantes tomar exámenes o participar en alguna actividad que demuestre sus habilidades y habilidades, lo que puede provocar pasar por alto los cursos o omitir calificaciones.

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